建构游戏对儿童的发展具有独特的教育价值，10月17日钟管镇干山幼儿园组织教师对建构游戏进行体验式的研训活动，对建构游戏材料及其价值进行深度的功能分析与意义诠释，以更好地认识和理解建构游戏在儿童发展中的重要性，帮助幼儿获得更好的发展。

首先，通过热身小游戏“马兰花开”进行分组，并带动了教师们的情绪；其次6人一组教师利用带来的辅助材料和提供的扑克牌来建构垒高，老师们集思广益，共同努力，各种材料都充分利用起来，高高的作品呈现在大家面前。老师们在欣赏自己作品的同时，也反思自己在建构游戏组织过程的不足和困惑，如：材料种类和数量不足、建构技能没有很好体现；忽视幼儿的年龄差异，不能很好地发挥提高幼儿认知能力的重要教育作用；教师指导建构游戏不当，过多的干预从而使幼儿的建构游戏缺乏主动性和探索性。最后，干山幼儿园费姗姗老师针对小组游戏，为大家带来了理论学习《从建构游戏中带来的思考》，倾听、互动、反思、提升……多角度，接地气，让老师们醍醐灌顶，受益匪浅。

通过本次体验式研训活动，让老师们发现小小游戏蕴含的大大学问，进一步推动干山幼儿园深入开展建构游戏，提升教师材料投放，组织游戏能力，真正让游戏融入孩子的一日生活，让孩子们玩中学习、游戏中成长！