想必我们的老师对“安吉游戏”这个词并不陌生吧，但老师们对“安吉游戏”到底了解多少呢？今天，洛舍镇中心幼儿园副园长李晓贤给老师们分享了她的安吉行和她的感悟，跟着小编一起来看看吧！本次园本培训活动共分为三块内容：前言——我的安吉行——我的启示，李老师给大家重点讲述了“我的安吉行”这一块内容，她的所见、所想、所感会带给我们怎样的感受呢？首先李老师向我们分享了她所见到的环境、材料以及材料的收纳，然后向老师们进行提问，看到这样的游戏场地、游戏材料、材料收纳，你想到了什么呢？老师们都觉得看着这个场地就很好玩，很有挑战性，他们的材料都是很生活化的东西，源于自然，觉得孩子的收纳意识一定很强，他们在游戏中也能学到很多东西，紧接着李老师把老师们的感悟进行了总结。后来李老师通过照片、视频给我们详细地讲述了孩子在游戏中是如何去玩的，他们的教师是怎么做的等等，这让老师们对安吉游戏又有了不一样的认识，儿童是有能力的学习者、探索者、游戏者，教师是有智慧的管理者、支持者、引导者！他们的户外游戏就是一个游戏乐园、游戏王国！游戏结束后，孩子们的老师对其中一个游戏视频进行了分享，老师会不断追问，引发幼儿思考，比如玩了什么、遇到了什么问题、分享成功的经验等，目的旨在于拓展幼儿思维的广度与深度，关注游戏的延续性。然后李老师还把他们的环境创设以照片的形式给老师们进行了分享，他们的环境简单而朴素、取之于游戏用之于游戏、处处留痕，让儿童的学习轨迹看得见、每一个主题墙都是一篇高质量的案例，可以说是真正做到了眼中有儿童，心中有课程！

李老师还把4年前的安吉实验幼儿园与今天的幼儿园进行了对比，带领老师们一起感受他们的变化、探索、改变，老师们也一直在坚持，这才使“安吉游戏”走向了世界！最后，李老师还把接下去我们幼儿园要做的转变进行了梳理，我们要不断地与孩子对话，捕捉信息，引导孩子有深度有广度的学习！

通过此次园本培训活动，老师们对安吉游戏有了更全面的了解，在今后的工作中，相信我们的老师会试着学会放手，让我们的孩子真正的自主游戏，成为游戏中的小主人！