本学期，我园正式投入使用《完整儿童活动课程》，教研工作以课程园本化为重点，立足本园实际，围绕教师专业成长为目的，努力构建具有实践和推广价值的课程园本化建设之路。近日，我园结合教师约课开展了《完整儿童活动课程》系列教研活动。本次活动包括了年级组集体备课、教师微型课展示、教师约课和教学研讨四大板块。

首先，每位教师在《完整儿童活动课程》教材上选择一个活动，在年级组教研活动中，先由执教教师介绍设计意图和教学思路，再由年级组进行集体备课，为每一位教师提供畅所欲言的机会，发挥年级组群策群力的凝聚力。

同时，为了保证本次教师约课活动的质量和有效性，我园开展了教师微型课展示活动。虽只有短短的十分钟，但老师们富有激情的教学语言，创意童趣的教学具，灵活有效的教学方法，凸显了我园教师一定的教学功底。

为期三天的教师约课活动如期而至，本次活动共有19位教师参加。活动中，教师们运用新的教育理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学方式，通过创设情境，游戏化的教学，让幼儿在游戏中学习，激发了幼儿对学习的兴趣，为孩子们带来了新的感受。   

活动后，业务园长张丽丽老师带领听课教师进行了研讨，在老师们进行自我反思的基础上，听课教师们踊跃发言，针对老师们活动中的不足和应改进的地方，提出了意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。

本次系列教研活动促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师的教学积极性。也为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高。