游戏是幼儿园最基本的活动，游戏是孩子的最爱，游戏也是老师读懂孩子、理解孩子、认同孩子最好的方式。在《指南》精神的引领下，12月24日钟管镇中心幼儿园第四期“学习故事”分享活动在快乐厅举行。

本次活动有六位专任教师分享了自己的学习故事，老师们用视频播放的形式向我们展示了她们观察到的幼儿游戏，并结合视频向我们细致描述了孩子的游戏行为。姚建红老师分享的“爱搭积木的俊俊”，发现小班的孩子会利用环境的提示帮助自己进行建构，有自己的学习能力；傅丽霞老师分享的“糖果游戏”可以看出小班的创意吧和角色吧相互渗透，孩子在动手操作之余还能尝试买卖的角色游戏，让孩子的游戏变得更深入；沈阳阳老师分享了“有趣的镂空画”，发现孩子对新鲜的材料特别感兴趣，教师根据孩子的能力提供难易不一的材料，真正体现因材施教；嵇红雅老师分享了“黑白五子棋”，面对大班孩子的能力需求教师技师介入指导、帮助，老师的观察和跟进都非常到位；高棋燕老师和朱敏诞老师分享了“我们的医院”和“中医成长三部曲”，教师能结合主题开展及时发现孩子的兴趣，助推孩子兴趣点开展游戏，观察、分析和回应都很到位。通过六位教师的解读、剖析，聆听的所有教师再一次对学习故事的撰写和分析有了更清晰的认识。

本次学习故事交流活动为老师们提供了互相学习的平台，相信在这样的平台下，每位老师都将得到专业素养的提升，获得童心同趣，共享快乐成长。关于“自主游戏”，我们一直在路上，一直在努力，让我们多一些等待，多一些聆听，作为幼儿的玩伴，与幼儿对话，相信我们的游戏故事的演绎将会越来越精彩。