为进一步提升教学理念，拓展教学思路，提高教师对教材的解读能力，加强校际之间合作与互助，根据2018学年第一学期东片小学教育联盟体的活动安排，新市小学在11月30日举行了五年级语文阅读教学研讨活动。

本次上课课题是《难忘的一课》，两位老师同课异构，这样的教研活动能让我们清楚地感受到不同的教师对同一教材的不同理解、不同处理、不同教学策略所产生的教学效果，同时可以引起我们各自的思维碰撞。

陈玲玲老师抓住全文的中心句“我是中国人，我爱中国”，组织学生在读中悟、在读中思、在读中赏。读是学习语文的最佳方式，通过多种形式的朗读，让学生在读中获得收获——初读，引导学生把握课文基调，初步感受台湾师生那严肃认真、富有感情、火热而真挚的心；再读，学会从课文中提取主要的语言信息，通过品味语言，感知语言，让孩子们明白台湾人民对祖国那种深深而浓郁的爱；深读，学会联系前后深入思考，在品读中体验台湾与祖国之间永远也割舍不断的情。这种层层递进的阅读，不仅向孩子们传授了良好的阅读方法，更激发了孩子们那颗纯朴的爱国之心。

沈庭芳老师上课伊始，先让学生欣赏了余光中先生的诗歌《乡愁》，并让学生谈谈自己听后的感受，接着让学生在《思乡曲》音乐的伴奏下一齐朗诵这首《乡愁》，其目的是就是为了调动学生的感情，引导他们初步感受台湾人民那赤诚的思乡思国之情，为全文的学习定下一个感情的基调。

课后，两位上课老师对自己的课做了分析，大家坐在一起各抒己见，进行了激烈的讨论。

在同课中磨砺，在异构中升华。此次同课异构活动达到了优势互补，相互切磋，共同提高的目的。相信通过本次活动，教师们会以更加良好的进取心态，实现教育创新，研究新问题，解决新问题，促使学校教育教学质量再上台阶！