STEAM强调以解决现实世界问题为主要出发点，提倡的是一种新的教学方式，为开阔教师视野，学习先进办学理念，提高教师教学能力和使用信息技术能力，德清县秋山幼儿园派许慧瑛和蒋平两位骨干教师分别温州、南京参加STEAM培训和学术研讨学习。为了展示外出学习成果，学习先进教育教学方法，提升学校教师课堂教育教学水平，近期这两位老师将自己学到的STEAM教学理念与大家分享。

首先许慧瑛老师对于在温州乐清全国“幼儿STEAM游戏”论坛与成果活动进行汇报交流。STEAM代表科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，艺术（ART）数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学于一体的综合教育。STEAM教育顺应对当代教育改革的需要，改变传统以知识为中心变成以兴趣为主，活动设计源于儿童的兴趣，满足孩子的兴趣。跨领域的教学尤为突出，从单科教学到跨科整合教学学习。原来教学属于传授式教学，孩子没有选择权，没有自主权。STEAM是项目是教学，答案是开放的，没有标准答案，顺应做中学的理念。蒋平老师把现场视频带回来与其他老师分享，老师从中学习到了STEAM教学的特征，孩子们在玩的过程中解决问题，发展创造力和思维能力。在团队活动中不仅培养了幼儿的合作意识，同时也提高的探究能力。

活动后每位老师交出了一份精心设计的STEAM教学案例，并且充分注意到了教学情境的创设和活动探究。在业务园长的带领下与年级组长一起层层选拔，最终7份案例脱颖而出。

此次活动开拓了该园的园本教研模式，充分发挥了外出学习的作用，为老师们搭建了一个共享学习资源的平台，发挥外出培训学习教师的辐射和带动作用，同时也为每一位教师提供了一个展示自我教学水平的平台，促进全园教师专业化快速成长。