4月17—18日，由湖州市教育科学研究中心组织全市90余位高二语文教师相聚在德清一中，举行了一次“文化传统与语文教学《<论语>选读》”研讨活动。市教研员刘春凌指出：新发布的高中语文课程标准中，“文化传承与理解”是语文核心素养的重要组成部分，“传统文化经典研习”是语文教学研究的重要追求，因此如何结合高二年级的教学内容，进行传统文化的教育，启迪学生的心智，将是我们在今后教学中需要更加关注的教育目标，也是本次活动的主题。

本次活动的重点在于课堂教学，关注课堂教学中如何落实“三个层次的教学内容：文字、文章和文化”，采用“.同课异构”的课堂教学观摩形式。德清一中的茅敏霞老师开设了《高山仰止》观摩课；德清一中的沈丽颖、安吉高级中学的刘孝军、湖州中学夏云陶三位老师都开设了《沂水春风》观摩课。

茅敏霞老师执教的《高山仰止》一课，通过以子路为主案例的分析，让学生在师生关系中理解孔子作为一个教育者的丰富内心，从中感受孔子的人格魅力。而开设的《沂水春风》观摩课的三位教师，从文本解读、学生的朗读感悟和师生间的讨论对话，让学生积累常用的文言词语，感受孔子和弟子间和谐的谈话氛围，掌握孔子对弟子四人志向的态度和评价。三位老师各有特色，文字、文章和文化三个层次的教学内容落到实处，博得了老师的好评。湖州市名师班学员、湖州二中贾桂强老师在评课中对教学的目标达成、方法和效果，作出了高度评价，并提出了指导意见。

第二天，湖州二中的魏永成老师、长兴中学的郑萍老师、南浔中学的       柏进华老师还分别开设了《周而不比》《诲人不倦》《君子之风》 三节公开课 。老师们在评课中，环绕着教《论语》“学什么”“怎样学”“学后留下什么（达成什么目标）”开展了热烈的讨论。

刘春凌老师在总结时指出：《论语》是一种语录体，是中国古代散文的一种形式。虽没有完整的篇章结构，却短小精悍、内涵丰富，又情趣盎然，启人心智，学了让我们回味无穷。在阅读教学中，欣赏文章生动的语言，感知文本的文学特性、叙事艺术，需要我们教师在教学中引领学生凝神苦思、全神贯注的“慢阅读”，进入慢中求实，慢中求优，慢中求乐的境界，犹如沐浴在温暖的春风中，从而达到语文教学高效优质的目的。刘老师的指点，让大家受益匪浅。

通过本次活动，全体参会人员受到了很大的启发。会议期间，湖州市第一位参加浙江省组团援藏的语文教师，德清一中的张菊春老师在会上交流了在“西藏支教的500天”，也让大家开了眼界。研讨活动在圆满完成各项任务后于18日下午顺利落下帷幕。