为进一步推进初中语文课堂教学的改革，提升统编教材教学能力，4月26日——27日，德清县初中语文“新教材解读”90学时第二次培训活动在德清二中举行。

4月26日上午，浙江省特级教师王曜君老师应邀为培训学员们做《部编教材设计意图与语文精准教学的实施》专题讲座。王老师就“基于部编教材实施精准教学的创生与重构”的问题与学员们进行深入探讨与交流。他以幽默风趣的语言，“接地气”的课例剖析和不断追问的方式高效引领大家对接实践、自我反思。

4月26日下午，西湖区教师进修学校初中语文学科教研员王伟老师以《用好教材  教会方法  学会迁移—-统编教材下的初中语文教与学实践探索》为题，向全体学员就初中语文名著阅读“教学考”一体化命题探索进行了策略性指导，她详细介绍了西湖区在推行新教材培训过程中名著阅读指导的先进经验和做法，并呈现大量真题让学员们要重视整本书阅读。

4月27日上午，南湖区教研员王立群以《基于新教材的初中语文写作教学》为题，回答了“写作到底教什么？”“写作有没有知识？”“写作有没有序列？”三个问题，指出了当前写作教学存在的问题，为全体学员在作文教学方面指明了方向。

4月27日下午，金华市金东区教研员金宁凤以《以名著阅读课撬动整本书阅读》为题，从阅读现状背景和统编教材背景出发，呈现大量的案例，给学员们在名著阅读教学方面指点迷津，答疑解惑。

　　两天的培训，紧张而充实，四位专家的更高层次更专业的引领，使大家更深切地体悟了新教材的魅力，化解了教学的困惑，指明了教好新教材的方向。