主题审议是幼儿园开展主题活动前必须做的一项内容，如何将主题中的各个活动按照主题的进展有序、有效的开展下去是我们所追求的。2018年9月29日，我园三合幼儿园课程委员会成员，开展了“主题课程审议”活动。

从通读教材信息、通透主题意图、理清主题脉络、理清价值关系四方面阐述主题审议的实践做法，筛选出哪些内容适合通过集体教学来完成，哪些适合通过区域活动来完成，哪些应该通过户外游戏和日常生活活动的渗透中实现。

从多个角度对预设活动进行了调整和改进，保证了主题课程实施的过程是各种活动、多种途径的相互配合的过程。相信主题课程实施的过程会成为“基于经验→拓展经验→提升经验”的过程，课程审议活动的开展进一步提升教师的内涵素养。