为了如何真正有效地体现幼儿为本的科学探索核心价值，同时有效地激发幼儿的科学探究兴趣。浙江工业大学附属秋山幼儿园秉着提升园内教师开展科学探究活动的能力与水平为目标，通过展示、观摩、研讨等一系列内容进行了科学优质课展示活动。

本次科学优质课展示活动为期半个月，由业务园长沈艺老师组织开展，全园共52位教师参与了此次活动。本次优质课主要围绕科学活动领域以"探索"为核心经验进行，教师们根据幼儿的年龄特点，选择适宜又能展现自我教学特色的活动内容进行教学展示。教师们精心设计教学活动，积极探索，大胆尝试，充分发挥自己的优势。活动前，深入分析教材，认真准备教具；活动中，大家各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，幼儿表现主动积极，在活动中感受到了趣玩科学的乐趣。新颖的选题、巧妙的设计、现代化的教学手段，以及生动活泼的教学氛围，较好地体现了"玩中学，学中玩"的教学理念。活动展示后，沈艺老师从活动选材、活动设计、教师综合素质等方面都给予了极大的肯定，同时，她也表示在以后的科学活动中要注意明确活动操作前的要求，活动中要聚焦核心，适当给予支架；也要引导幼儿在操作时的收放、整理等常规意识。

优质课评比是一种学习，是一种引领。只有在活动中发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自己的实际工作当中，敢于尝试新理念新方法，这样才能精益求精，不断提升。本次优质课评比活动既为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，也给与新老教师观摩学习、研讨交流的机会，体现了教学活动的有效性，也为幼儿园的发展奠定了夯实的基础。（审核人：马丽芬）