为了加快青年教师队伍建设，充分发挥骨干教师的"传、帮、带"作用，徐家庄小学为期三周的"镜子课堂"师徒同上一节课校本教研活动举行。 11月19日开始，每天上午的第二和第三节课，师傅和徒弟在学校的录播教室开展了"镜子课堂"师徒结对同课异构展示课活动。

活动中，语文组陈勤花和沈杰老师分别执教了《雪地里的小画家》。师傅陈老师课前精心准备，课堂上，努力为学生营造民主宽松的学习环境，调动学生学习的兴趣，发挥学生学习的积极性与主动性，使学生在学习过程中敢想敢说敢问,认真书写新字"牙"等, 她的教学理念和教学方法以及深厚的教学功底，使沈杰这位徒弟受益匪浅。随后，沈杰老师也执教了同样的教学内容。她灵活运用精美的多媒体课件和贴一贴的图文板书进行创造性教学，教学过程自然、流畅，师生互动融洽、和谐，教学效果明显，展现了青年教师的良好业务素质，展示了在结对中所学的教育教学技能。

数学组曹晓琴和何春楠这对师徒也进行同一节课的教学展示。她们都以沉稳、大方、亲切的教态向大家展示了精彩的《认识时间》的数学课。面对二年级新教材、新学生，新教师何老师在师傅的引领下, 用心去思、用心去磨、用心去做、用心去教，二年级可爱的孩子们在她的教导下，数学课上思维活跃、发言积极。她通过创设情境引入，激发小学生的兴趣，而后扎实地进行认识钟面、认识时间、拨一拨时间等方面教学。同时还注重人文结合，通过教学让孩子们不仅掌握了认识整时的方法，还感受到时间的珍贵和合理安排时间的重要，充分展现了青年教师的教学风采，可谓小荷才露尖尖角。

科学组嵇振兴老师和李臧龙老师这对师徒分别上了《声音是怎么产生的》,他们通过教具"鼓"等, 启迪学生思维,让学生思考并在小组实验探究中自主发现答案。课后，老师们交流了听课的感受，师傅谈得失，徒弟谈体会，取长补短，教学相长，这种多角度的互动交流，使师傅与徒弟都受益匪浅。

本次展示课活动的开展，为青年教师提供了一个学习的机会，充分体现出"师徒结对"这一教学研究活动的意义与作用。优秀教师的示范、引领，必将使我校的教研工作再登新台阶，再上新水平！