在幼儿园里，孩子们常常遇到困难就会直接找老师帮忙，特别是在鞋带松了的时候，孩子们往往是伸出脚，等待老师的帮忙。可见，孩子们在家长的包办代替下生活自理能力是比较薄弱的。针对这种家长只重视孩子的认知教育，忽视孩子自我服务能力培养的现象，我们结合本学期主题 “我想知道的……”的主题，开展美丽的蝴蝶结系鞋带比赛，以来培养幼儿学做力所能及的事情，增强其自理能力，
　　在比赛前，老师们通过集中活动向孩子们展示了系鞋带的方法，还设计了系鞋带的教玩具供孩子们在区域里面联系，孩子们积极性很高，在家认真的练习准备，为比赛活动做了充分的准备。比赛先在班级中进行，班级的老师和孩子们一起当评委，每个班选出了8位孩子参加幼儿园的总决赛。
　　总决赛开始了，随着裁判泮老师的一声令下，小选手们都自信的投入到比赛中，动作灵活，速度敏捷，只见他们以最快的速度完成了“系鞋带”。瞧！有的孩子采用“兔耳朵”法、有的孩子采用“虎口对拉”法，有的孩子则动作灵活、迅速地拿着鞋带飞快地穿梭，熟练地系好了蝴蝶结！这些小选手们不但能正确打结，还能注意美观。只看到不一会孩子们就一只只高举的小手完成了，一个个漂亮的蝴蝶结一下子呈现在大家面前。而场下观战的孩子们就成了啦啦队了，给班级的小选手加油鼓劲，每位参赛选手在竞赛中脸上都绽放出了自豪的笑容，满足的神情，他们在一次次的磨练尝试中获得了进步。
　　通过系鞋带比赛，激发了孩子们自己的事情自己做的愿望，还有助于发展孩子的手部小肌肉，对孩子的自理能力发展有很大的帮助，同时增加了活动的快乐氛围，也增强了幼儿的竞争意识。通过比赛，我们也欣喜的看到，孩子对系鞋带已经不害怕了，越来越多的小朋友在比赛中展示了自己的风采！(审核人：嵇海雅）