新《纲要》指出“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展”。教师不仅要创设，更要考虑环境创设的教育性，实用性和趣味性。

为了进一步优化幼儿园环境创设，有效发挥班级环境和区域活动的作用，提升幼儿教师环境创设能力，使幼儿园环境创设符合幼儿年龄特点和现有水平，给幼儿营造一个整洁美丽、赋有教育意义的环境。4月2日，洛舍镇中心幼儿园环创小组的教师们利用中午休息时间布置接待室，创设新环境。

环境布置中，教师们围绕洛舍镇的特色“木业重镇.葫芦娃、蜘蛛侠钢琴之乡”来发挥自己的长处，用各种各样的木皮做出了各种民族服饰，有公主裙、葫芦娃、蜘蛛侠等等。每个老师都各具特色，充分展示了教师们的智慧和创新精神；作品用衣架和模特来展示。一走进那里，就充分体现出我们洛舍幼儿园的本土化制作。

此次环境创设活动，教师们既做到赏心悦目，又不失清新明亮，为孩子们营造了一个本真、纯洁、充满融融爱意的环境氛围。同时，教师们对环境创设也有了更深的心得与体会，今后仍将对园内环境随着幼儿的不断成长而随时调整创新，使园内创设的环境更显游戏性、趣味性和发展性，更加适应与满足孩子们发展的需要。