主题审议是开展主题活动中必不可少的一项内容，为了提升教师对主题课程的执行能力，有效地契合课程的实施。近期，浙江工业大学附属秋山幼儿园开展了主题终审议活动。

本次主题终审议共分为两块内容：完整儿童终审议和KFC园本主题终审议。负责组织开展KFC园本主题终审议的有业务园长沈艺老师和教科室主任陈国芳老师，负责组织开展完整儿童终审议的有保教副主任马丽芬老师和教研大组长许慧瑛老师。汇报的老师们分别对前期活动进行了回顾，同时围绕主题开展的进程、收获等内容进行了讲述。首先，是负责KFC园本主题终审议的老师为大家带来的精彩内容，秋山小班组的俞笑老师从主题来源、主题目标、主题网络图、活动资源、主题开展、本班亮点、主题的收获等方面讲述了《落叶的旅行》园本主题；兴山小班组的周丽芬老师为大家带来了《逗你玩》主题，她从资源分析、经验调查、幼儿活动等方面进行了讲述；秋山中班组的倪丽佳老师为大家带来了园本主题《瓷之源》，她从主题来源、主题资源、幼儿经验、活动实施等方面进行了讲述；兴山中班组的高建丹老师从选题缘由、活动开展、主题线索等方面讲述了《环保小卫士》园本主题；秋山大班组的沈晓蕾老师从主题开展过程以及主题中的收获为大家讲述了《彩虹在哪里》园本主题；兴山大班组的刘昕楠老师从前期回顾、主题研讨、开展进程、主题感想和主题评价等方面为大家讲述了园本主题《瓷"绘"》。然后，是负责完整儿童终审议的老师们从主题解析、活动实施、活动反思等方面带来的内容，有小班组的李俊燕老师和曹婕老师带来的《冬天来了》、中班组的孙芳老师和沈思佳老师带来的《动物乐园》、大班组的仲路遥老师和姚世红老师带来的《大玩家》主题。主题介绍完后老师们进行了分组研讨，老师们各抒己见提出了自己的观点与看法，对开展活动的具体内容作了全面地解析和讨论，为之后的主题优化与实效开展提供。最后，嵇莲英园长针对本次主题终审议活动提出几点建议：1.主题来源的链接要具体化，2.主题终审议需要呈现一个完整的主题，3.要对活动进行梳理和提炼。业务园长沈艺老师表示：主题的来源要多样化、提炼幼儿活动中的核心经验、主题介绍要有点有面。保教副主任马丽芬老师提出：在主题中可融入STEAM理念、主题需要形成班本化、深入挖掘活动内容。教研大组长许慧瑛老师也提出了几点建议：呈现的活动要有亮点、学会梳理并形成线索链。

通过本次主题审议，老师们更加注重了对教材基本理念的理解，深度解读教材，创造性地使用教材，使课程更关注孩子的需要、关注孩子的生活、关注孩子的情感经验，进一步增强了老师的课程意识，提升了主题审议能力。（审核人：马丽芬）