进入冬季，周围的色彩变得单调，天气变得寒冷。环境作为一门重要的隐性课程，在儿童身心发展中起着重要的教育作用。为了让孩子在环境中更好地了解季节，同时为幼儿打造一个适宜的生活和学习环境，充分感受环境艺术之美，禹越镇高桥中心幼儿园在班级环境布置中加入冬天的元素，让环境与课程匹配，与季节应景。

班级走廊上，教师们根据《冬天来了》、《过新年》等主题，特地布置出一块特别的区域，采用艺术处理手段，将剪纸、纸浆艺术、手工等不同形式的作品进行设计和展现，突出冬天唯美的景致；班级作品展示区，教师将孩子们主题中形成的“冬韵”作品进行展示，让环境处处渲染冬的喜悦，呈现出一派“瑞雪兆丰年”的场景。

幼儿园的环境，不仅要注重装饰美，更要关注其教育功能。我园紧紧抓住季节、主题和教育来设计和布置环境，将环境创造与课程实施有效地结合起来，让孩子在表现中创造美，在学习中感受美。（审核：高琴英）