12月9日，湖州市初中英语"名师送教团"在湖州市教科研中心副主任、英语教研员范金凤老师的带领下来到德清县莫干山镇中心学校开展精准送教活动，参加此次活动的还有德清县初中英语区域教研"第六教研共同体"部分英语教师。

       莫干山镇中心学校校长沈建章对湖州市初中英语 "名师送教团"的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。沈校长详细介绍了学校的办学思想和办学特色：学校秉承"勤俭忠慎"的校训，坚持"党建领校，德育立校，竹韵润校，课程兴校，质量强校"的办学思想，以"传勤俭忠慎 塑七彩竹韵"为办学目标，构建"竹韵"课程体系，开设"竹之健"、"竹之巧"、"竹之韧"、"竹之秀"、"竹之雅"课程群。

       一、课堂展示 精彩纷呈

       莫干山镇中心学校的刘海斌老师和邱施慧老师给大家带来了八年级听说课和九年级阅读课的展示课。

       刘海斌老师执教八年级Unit8 How do we make a banana milk shake?(SectionA1a-1c)一课，刘老师以一段制作香蕉奶昔的视频导入新课，直观性强，效果好，他在课堂上注重语言的准确性，教学设计注重真实情境的创设，善于引导学生与老师自然交际，刘老师的语言和动作极具感染力，学生在轻松活跃的课堂氛围中表现积极。

       邱施慧老师执教九年级阅读课，课堂文本主题是life and music，讲述的是音乐家阿炳的音乐故事，课文的题目也很有意味：Sad but Beautiful。邱老师带着学生们先从音乐这个话题展开讨论，一步一步解读文本，并在文本中感知音乐的魅力。邱老师在课堂中善于引导学生思考问题，进行交流，最后进行语言的输出。学生们在老师创设的真实语境中进行思维的碰撞，同时老师也完成了很好的情感教育。

        二、名师送教 示范引领

       来自织里镇漾西学校的钱薇薇老师给大家带来了一堂精彩的七年级语法课：Unit 8 When is your birthday? (Grammar)。语法课一直是老师们头疼的一个课型，可是在钱老师的课堂中，这些难题都被一一化解。钱老师在课堂中注重真实语用和积极思维，放手让学生们自己设计Tree Map (Mind Map),真正的激发学生的积极思维。在这堂课中，学生们对枯燥的语法不再反感，而是积极的融入到课堂中，真正的做到学以致用。

       来自吴兴一中的沈丹老师带来一堂极具思维性的八年级听说课：Unit8 How do we make a banana milk shake? (SectionA1a-2c)。沈老师给在物品分类、听力预测、听力文本再解读等环节给足学生思维的空间，创设情境让学生根据生活经验及已有知识积极主动思考，学生在沈老师的引导下，思维能力得到了锻炼与提升。

        三、评课交流 受益良多

       课后，湖州市英语送教团名师对莫干山镇中心学校刘海斌和邱施慧老师的两节"课堂展示课"进行了精彩点评，并提出建议。

       四、主题报告 专业指导

       吴兴区初中英语教研员蒋芸老师作了"让思维真实发生"的主题报告，蒋老师解说了两节"名师送教课"的活动设计，详细介绍了在"基于思维品质培养的语法课"和"基于主题情境的听说课"两种课型中如何设计有效的活动让学生真实语用、积极思维。

        湖州市教科研中心副主任、英语教研员范金凤老师指出：教师在英语教学中要"关注课型"、"关注语言输出质量"、"关注生本课堂"，还要"关注解读"、"关注学习策略引导"、"关注过程性评价"。

        本次名师送教活动，既有理论引领，也有实践示范，为促进农村英语教师成长与发展，搭建了直观的学习平台。竹虽有竹节,却不止步；是曰奋进。相信在专家名师的引领下，在英语教师的努力奋进下，莫干山镇中心学校的英语教学一定会更上一个台阶！