为实现优质资源共享，推动教育均衡发展，德清县实验学校和小金县城关第二小学成功“牵手”成为结对帮扶学校。11月30日下午，德清县实验学校开展了以“践行双减政策，护航学生心理健康”为主题的心理健康教研活动，全体班主任、心理健康教研组教师、县第六教研共同体的老师们参加了活动。与此同时，小金县城关第二小学的老师们和四年级学生通过群直播的方式观摩了整场活动。

德清县实验学校心理健康教研组组长章燕老师给大家带来的是《遇见更好的自己》一课，小学高年级的孩子开始探索自我的同一性，在课堂中用游戏热身来初步感知每个人的独立性。通过人生AB剧和夜郎自大的故事让学生学会理性对待外界的声音。在后面的他助和自助活动中，进一步强化了面对外界的评价不管是否认同，都需要去接纳和看见自己。德清县实验学校副校长陆玲玲老师给大家带来的是《保护我自己》一课，通过有趣的游戏热身，了解了人的隐私部位，还用生动有趣的例子让学生明白了自己身体的边界感。同时通过情景演练，进一步来激发学生学会保护自己隐私部位不受侵犯的意识，并找到在不同场合保护自己的合适方式。

德清县心理健康教研员车海琪老师对两堂课进行了点评，车老师围绕心理活动课主题该怎么选、课程的结构、素材的选取及心理技术运用等方面做了精彩的发言，让参加此次活动的小金县老师们，实验学校的班主任、心理健康老师、县第六教共体的老师们都受益匪浅。

水本无华，相荡而生涟漪。石本无火，相击而发灵光。本次结对帮扶活动的开展，不仅加深了两校的友谊，而且在一定程度上达到了优势互补、经验共享与共同提高的目的。德清县实验学校与小金县城关第二小学，因教育而结缘，因帮扶而牵手，在今后的交流活动中，必将携手前行，共同发展。