为了有效指导教师教育教学论文的撰写，促进教师教科研水平，从而进一步提升教师的专业素养，近日，三合中心学校有幸邀请了德清县教育研训中心副主任，德清县教科研专家嵇永忠老师为全体教师开展了《中小学教师论文撰写的方法与技巧》的专题讲座。
　　嵇主任从“教师为什么要做教育科研？”开始阐述撰写教科研论文的重要性与必要性，同时发人省醒地指出“专业发展视角下优秀教师的业务能力”不仅要命得了好题上得出好课，还要写得来好文，在教师专业成长过程中“教而不研则浅，研而不教则空”，对教科研的内涵和过程进行了深刻的诠释；接下来嵇主任着重讲述了论文的如何撰写，将自己的写作经验进行了梳理和规整，从多个层面入手进行了细致地讲解。
　　首先，嵇主任从教学论文的评比与发表为契机，建议全体教师要及时了解本学科主要刊物，敢于投稿、勤于投稿、善于投稿；接下来着重讲解了论文撰写的四大基本要素，指出论点要“新”，论据要“真”，论证要“透”，结构要“紧”；其次，嵇主任详细讲解了论文撰写的一般流程，其间着重强调了积累素材、选择内容、确定题目、拟定提纲、写成初稿和反复修改等六个主要写作过程，反复强调“好文章是改出来的！”，同时针对问题诊断提出了很多切实有效的修改方法和技巧。最后，嵇主任针对教学论文撰写的若干细节规范进行了详实的解注，同时对教师论文撰写提出了几点心得建议。希望全体教师在论文撰写过程中既要从细节入手, 关注问题化论题，又要反思摘记, 用心积累丰素材；既要坚持阅读, 学习模仿炼技巧，也要善于琢磨, 及时动笔多修改，更要团队协作, 精细打磨提品质。
　　通过本次论文写作专题讲座，相信老师们在教科研的道路上能不断提高教科研意识、提升教科研能力、追求教科研品质，做一位具有科研素养的学者型教师。