春天是美好的，幼儿的感受是无穷的。为了让孩子们更好地了解春天，亲近自然，近日，各班老师们结合"找春天"的主题，带领幼儿观察小蝌蚪，了解蝌蚪的饲养方式，欣赏《小蝌蚪找妈妈》的故事，画蝌蚪......

瞧，小蝌蚪倒进了盆里，小朋友们睁大一双双好奇的眼睛，不停地问："小蝌蚪有眼睛吗？""它的嘴巴在哪里？怎么看不见？""小蝌蚪吃什么呢？"胆大的孩子伸出手来，小心翼翼地把蝌蚪放在掌心，"哇，它的身体是滑滑的"。

幼儿看到十分得欣喜，争先恐后地要去看一看，于是去植物角观察小蝌蚪就成了小朋友每天的功课。伴随着小蝌蚪的长大，小蝌蚪带给他们的惊喜越来越多："老师，老师，你快去看呀，小蝌蚪长出后腿了！""老师，小蝌蚪长出前腿了""快来看，小蝌蚪的尾巴掉了，变成小青蛙啦"，这也意味着金鱼缸再也不能成为它们的家了。于是，在老师的带领下，跟幼儿商量一起送小青蛙回家，让它们回归到大自然的怀抱中，小朋友依依不舍地跟它们道别。

通过陪伴小蝌蚪成长的经历，相信小朋友不仅观察了解到了小蝌蚪成长为青蛙的历程，而且学会了照料动物，萌发了爱护动物的情感。这些经历，带给幼儿美好的回忆，相信它们对幼儿的成长也一定会有特别的意义。

本次"找春天"系列活动，利用了本土资源，再现了"生活即教育"的课程理念，以蝌蚪为活教材，开展生活化的教学，让孩子们在轻松愉悦的氛围中亲身观察，了解更多的知识，鼓励孩子大胆地想，大胆地说，培养了他们乐于探索、善于观察的兴趣和能力，充分地发挥随机教育的功能，激发了孩子们热爱大自然的美好情感。