为了进一步贯彻《纲要》和《指南》精神，加强教师关于自主游戏观察与解读的能力，实现典型游戏案例共享化，促进幼儿在游戏中快乐成长。因此5月11日中午，德清县上柏幼儿园开展教师自主游戏视频现场案例解读与交流活动 。

活动中，小中大三个级部教师进行详细而直观的分享交流，老师们从理念和实践两个角度出发，从孩子自身的游戏行为出发，提供了丰富充足的自主游戏视频及图片展示，分别从视频解读、结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中五大领域的发展、学习目标深度剖析儿童游戏行为背后的发展、学习品质的体现以及今后应提供的支持，展开详述的所见所闻以及深度的观察与分析。教研会上，老师们彼此分享感想与收获，用观察者、引导者、支持者的视角去审视儿童、解读儿童，看到的是一位位有能力的学习者。 

本次自主游戏教研活动，为教师之间的交流学习搭建了广阔的平台，同时，激励教师不断探索深度解读自主游戏的方式方法，最终将推动幼儿自主游戏水平的不断提升。