激昂奋进新时代 担当实干新青年 ——记德清县“十佳团员”赵蔚老师 | |||
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为集中展示新时代青年团员的精神品格和价值追求,激励和感召广大青年团员学习典型、砥砺奋进。近日,2020年德清县“十佳团员”选树活动顺利开展,经过组织推荐、筛选审核、网络推选,最终审核确定“十佳团员”人选。 德清县培康学校赵蔚老师荣获2020年德清县“十佳团员”荣誉称号,并在“百年风华正青春”德清县庆祝中国共产党成立100周年主题团日活动中接受表彰。让我们一起欣赏一下她的青春风采吧! 一、与时俱进抓学习 赵蔚,1993年出生,二级教师,毕业于浙江师范大学杭州幼儿师范学院特殊教育专业,2016年8月参加工作,担任生活数学教学及班主任工作,致行于特殊教育,致力于创新教学。日常工作中面对各类智力障碍儿童,积极践行ABA理念,综合运用循证实践干预方法及结合多年参加培训学习、孤独症教育康复论坛年会所得,不断更新理念,探索提升学生认知、沟通、社交核心能力的有效方法。 二、求真务实促高效 在班级管理及康复教学中,探索应用性强、科学的方法,积极运用社会故事法,个性化、个别化地依据学生特点与需要改善或加强的社交行为,自编社会故事《什么时候去厕所》《我该怎样排队》《安全坐在椅子上》等,将复杂的社交情境与恰当的社交反应具体化,从而正向引导自闭症儿童理解社交技能、建立符合社交规则的适应能力。有效运用行为塑造法、同伴互助模式、异质分组合作学习模式等,探索出提升课堂有效性的教学。同时注重以研促教、教研共长,数次参与浙江省IEP平台自闭症儿童行为目录编写工作,所撰写论文多次在省市县获奖。 三、创新实干求发展 除了教育干预方法的努力学习与实践,积极拓展思路。为增强特殊儿童教育工作的干预效果,在医教结合理念下,尝试探索“教育干预+耳穴贴压”新路径,目前市规划课题《基于中低段智障学生课堂专注力提升的医教结合模式研究》正在进行中。 青年教师是教育事业的主力军,是国家发展民族振兴不可缺少的中坚力量,怀着一份坚定的信念,专注于特殊儿童的教育,用自己不断地努力,谱写青年时代精彩风貌,青年们,一起奋斗吧。 |
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