家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家访作为联系家庭与幼儿园的桥梁，发挥着无可替代的作用。为了使家长与教师得到更好的沟通，为今后进行家园共育工作打下良好的基础。浙工大附属秋山幼儿园于8月20日至25日期间开展了家访活动。
　　充分的准备是活动顺利开展的前提。在家访活动前，各班老师针对不同年龄段、班级中幼儿的不同情况制定家访方案，通过电话、微信等方式与家长们提前约定家访时间、规划家访路线，确保家访工作有条不紊的进行。
　　点滴细节，彰显秋幼的温暖。小班教师通过与家长的交谈，清楚的了解到每一位新生幼儿的性格特点、兴趣爱好，详细询问幼儿对食物是否过敏、午睡情况，并向家长介绍入园前针对孩子的心理和生理两方面可以做好哪些准备,以缓解孩子的入园焦虑。中班教师与家长着重交流了孩子在假期的日常表现，同时老师们也结合幼儿的情况给家长宣传正确的家庭教育思想，帮助家长掌握和运用合理且有效的家庭教育方式方法。大班教师与家长倾心交谈，详细了解了孩子在暑期的学习与生活情况，并做出针对性指导，帮助家长初步了解幼儿园的幼小衔接工作，缓解了家长们对孩子们升入大班后的焦虑情绪。在家访过程中，老师态度和蔼，富有亲和力 ，用扎实的专业知识与家长们进行交流。
　　家访后，老师们对家访信息进行整理，以便在今后的幼儿园生活中根据孩子的个性差异进行有针对性的教育教学指导。
　　“当老师们走进孩子家庭的那一刻，也就真正地走近了孩子”，爱和责任同时也弥漫开来。通过家访，拉近了老师与家长的距离，提高了幼儿教育的针对性、目的性和实效性，促进了家园和谐，形成了教育合力。