为进一步探讨双减政策下的学科教学有效模式，真正打造高效课堂，深化课程改革，实现减负提质， 2月24日上午，湖州市初中数学中心组成员莅临德清县千秋外国语学校指导工作，各县区初中数学教研员、市中心组成员和我校数学教研组参加了此次活动。

沈蕴华、冯春龙、吕淑青三位老师与德清五中的严志勇老师分别进行了精彩的课堂展示。四节课都基于课程标准和核心素养设计教学环节，关注学生学习，有效达成目标。冯春龙老师执教《2.2一元二次方程的解法（2）》，从生活事例出发，先回顾用因式分解法解一元二次方程，从而引出开平方法和配方法，建立这两种方法之间的内在联系，同时渗透了化归的数学思想。整个教学中，层层递进，步步深入，环环相扣。给学生足够的自主思考探究的空间，突破重难点，课堂深入浅出，真正体现教师把主动权交给学生，把思维过程还给学生。

沈蕴华老师执教的《一元二次方程的根与系数的关系》，从复习回顾引入课题，层层递进，从具体的方程入手，通过观察—猜想—验证—归纳的方法得出韦达定理，提现了从特殊到一般，从具体到抽象的数学学习方法，沈老师语言精炼，和学生沟通有温度，富有亲和力，课堂设计有梯度，讲练结合，注重实效，设计的题目一题多解，思维有宽度，拓宽了学生的思维，激发了学生的学习积极性，小组合作，独立探究等环节，丰富教学的同时也注重深化育人。让学生在交流互动中养成探索创新的求知精神。

吕淑青老师持教《矩形中的十字型》从有趣的折纸出发，让学生手动起来，脑活起来，使原本枯燥的初三复习课更贴近生活，激发学生的兴趣，自然而然得出基本图形。整节课循序渐进，由补十字型线段到补矩形框架，再到挑战中考压轴题。及时点拨，适时拓展，教会学生思考，培养自信心，提高学生综合分析能力。

来自教学共同体学校德清五中的严志勇老师执教《圆中角平分线与线段和差关系》，注重启发学生的思维过程，起点好，符合学生的认知规律，通过引导学生，慢慢发现模型，然后应用模型，第一时间抓住了学生的眼球，充分调动学生学习的积极性和主动性。严老师教学思路清晰，内容层层递进，紧扣中考考点。

课后，市数学教研员倪金根老师带领县区教研员、中心组成员和所有听课老师就各节课开展评课讨论。专家们从课堂设计、重难点突破、课堂效果等多个角度对每堂课作了详细精彩的点评，既肯定课堂的构思，褒奖了教师的功底，同时也交流了对课堂设计的不同切入，不同侧重，不同思考。

通过本次活动，使所有听课老师和上课老师收获满满，纷纷表示将在"双减"提质、构建高效课堂的道路上继续前行，不断进步！