"成为孩子是解读孩子的基础，了解材料才能更好的支持游戏"。 4月12日中午，一场围绕探索安吉游戏材料多样玩法的体验式教研活动在德清县莫干山镇中心幼儿园的户外自主游戏场地拉开帷幕，参研的15名教师化身为孩子，与游戏材料进行亲密接触，以儿童之心去体验游戏中的快乐、困难和需求。  

活动开始后，各年组的老师在年级组长的带领下聚集在一起，在明晰活动流程与要求后，自主结伴进入游戏场地进行游戏体验。在游戏场地上我们的老师们化身为"孩子"，在合作的基础上计划、讨论，她们充分利用滑索、安吉箱、长板、轮胎、垫子、滚筒、各式螺母等材料开启了全新的探究路程。老师们绞尽脑汁想创意，反反复复进行探讨，不断组合与搭建……在试玩中切身体会到孩子玩游戏的快乐和刺激，所有人都乐在其中，悟在其内，在真游戏中释放着童心。

体验游戏结束后，老师们回到教研讨论现场，大家像孩子一样拿起白纸和彩笔，将各自的游戏经历用绘画表征的方式记录下来，老师们通过画游戏故事的过程中更能理解孩子的行为与想法，在游戏反思中与孩子们真正同频共振，切实体验到"真"游戏的乐趣。

通过本次活动，教师们不仅转变了游戏观念，还提升了游戏材料投放的能力。让我们一起走进孩子的游戏世界，发现了不起的儿童。