名师引领 幸福前行——湖州市幼儿园名优教师分层送教活动在雷甸一幼举行 | |||
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为深化幼儿园课程改革,共享优质教育资源,充分发挥市幼儿园名优教师的专业引领作用。4月14日,湖州市教科研中心组织的“名优教师分层送教活动”在德清县雷甸镇第一幼儿园东港园区举行。本次活动以视频送教及钉钉线上直播的方式进行观摩学习、线上线下互动研讨,全县43所幼儿园1000余名教师参与学习观摩。 本次活动分三大流程:活动观摩、互动研讨、专家点评。首先观摩了5位名优教师的集中活动及说课。湖州市实验幼儿园俞春丽老师执教的大班科学活动《神奇的肺》。她结合当前疫情,选择肺作为活动的探索点,通过实物导入,动手操作,由浅入深地让幼儿去认识肺、了解肺、保护肺。湖州市实验幼儿园王宏端老师执教的大班语言活动《山居秋暝》,通过视觉与听觉相结合的方式,引导幼儿感受山林间虫鸣鸟叫的意境,通过想象、聆听、互动式回应等方式,提升“诗中有画、画中有诗”的意境。长兴县泗安中心幼儿园张敏老师执教的大班数学活动《有趣的统计》,以问题为导向,让孩子自己发现问题、自己尝试统计,寻找问题与答案的形式贯穿于其中。湖州市教育科学研究中心莫娇老师的大班语言活动《春来了》。通过关键问题的抛出,引导孩子细致观察画面,大胆猜测诗歌内容,利用画面、图谱加深对诗歌的理解和印象。师生互动其乐融融,体现有效的师幼互动。安吉县翡翠湾幼儿园张海雯教师的大班游戏分享《冲不上去的轮胎高地》。通过视频引导幼儿反复观察,不断地跟自己的游戏“对话”,对“木板倒塌”“木板往下掉”“轮胎容易倒”等问题进行解读。 观摩活动后,线上线下进行交流互动,分享学习观摩后所思所悟。紧接着,市教育研究中心莫娇老师在线点评。莫老师提出:五个活动体现低结构、高结构的两种不同教学。利用不同支架来支持、援助孩子的主动学习。提升幼儿迁移能力,问题解决能力,动手操作能力,促进幼儿的深度学习。县教育训研中心蔡秋美老师作了活动总结:五个不同领域的活动展示,给予教师以启迪,引领教师在今后的教学中深入挖掘教材、探究教学方法,细致分析其内容的选择、目标的制定、提问应答的技巧、活动组织的策略等,为孩子搭建学习支架,促进深度学习。 此次市名优师分层送教活动的顺利开展,真正实现了”资源共享,共同提高”,不仅让老师们走近名师、感受名师,更为老师们带来了新的教育理念和教学方法,让教师对集体活动的开展有了全新的思考。 |
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