心有春光，步履不停。为贯彻落实“双减”政策，发展学生核心素养，提高语文课堂教学质量，4月22日，德清县小学语文语文课堂教学评审活动在舞阳学校教育集团举行。各校经过激烈角逐，最终有11位教师脱颖而出，参加了此次比赛。

低段老师进行同课异构，内容为二年级下册《太空生活趣事多》。

春晖小学的凌文飞老师让学生在读中感受太空生活的有趣之处，并且倡导合作、探索的学习方式，整堂课学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃；华盛达外语学校的蔡良云老师，则充分利用学生的好奇心与求知欲，根据科普小品文的文本特点，联系生活、借助于景，带领学生探索宇宙生活，感受太空生活的有趣；来自凤栖小学的陈萍萍老师带领孩子梳理文中的太空趣事，重点学习了“睡觉”和“活动”的有趣。既注重情感朗读，又提炼表达方法，还引领学生进行迁移运用，学生学得有滋有味，扎实有效。

逸夫小学的孙紫叶老师以“天空小课堂”环节，招募小老师介绍航天员的有趣生活，联系课文进行介绍。干山中心学校的戴颖老师则结合生活实际，引导孩子发现太空中“活动”和“睡觉”的有趣之处，课堂生动有趣；而来自舞阳教育集团的陈佳赟老师通过三个学习任务，串联起课文内容的学习与生字的学习。并通过联系生活识字、字理识字等多种识字方式，让学生把握本节课的生字。

高段老师围绕五年级下册《跳水》展开了精彩的教学活动。

实验学校的沈霞琴老师紧扣单元导学目标，循循善诱，层层推进，在文本分析中注重学生思维启发，尊重学生个性思考，引领学生徜徉在美学语文课中。雷甸小学的杨丽老师则充分发挥了学生的主动性，借助预习单，并采用用辩论的形式，引导学生聚焦了文本的同时也锻炼了学生的表达能力。来自乾元小学的曹蓝老师聚焦质疑船长拿枪指着孩子逼着跳水，带领学生分析跳水的原因，通过有利与不利条件思维版贴呈现，体现了单元语文要素。

来自英溪小学的陈燕老师，激趣导入，创设生动的学习氛围，学生乐中促学。环节设置中，她关注语文要素，步步落实，学生学而有得。春晖小学的朱洁老师基于深度学习，以课堂作业本为支架，指导学生进行探究性阅读。用思维导图的形式引导学生学习主动读书，深入思考，分享交流。

百舸争流，奋楫者先。此次比赛，集众人之智慧，享教育之精彩，助教师之成长。活动虽已落下帷幕，但教师们前进的步伐，将永不停息！