2022年3月3日至5月7日，湖州市审计局依照相关规定对我县进行了教育均衡化建设情况专项审计，并出具了《湖州市教育均衡化建设情况专项审计调查报告》（湖审社会调报〔2022〕2号）。审计调查结果表明，2019年至2021年，德清县党委政府及其所属相关工作部门高度重视教育发展，有序推进教育均衡化建设。但也发现了一些问题，我县已根据审计意见和建议，采取了整改措施。现将审计整改结果公告如下：

一、关于审计发现问题的整改情况

（一）“发放学生资助不够精准”问题的整改情况。

根据《浙江省学生资助对象认定办法》精神，我县规范认定资助对象，义务阶段营养餐和困难学生生活补助发放依据为全国学生资助管理信息系统的数据参阅名单，由于该系统中涉及残联、民政等部门数据没有及时更新，导致发放学生资助不够精准。我县将会及时向浙江省教育厅汇报，进一步协同相关部门，提高“系统数据”共享的及时性和精准性。

（二）“德清县育才学校未按规定提取校内资助资金”问题的整改情况。

德清县育才学校立即进行内部整改，于2022年4月30日成立了会计科目，并按要求足额提取当年校内资助资金；7月2日，对2019年至2021年校内资助资金进行补提。

（三）“9名幼儿园专任教师无教师资格证”问题的整改情况。

9名教师中，1人已取得学前教育教师资格考试合格证，其余人员劳动合同均已到期，相关幼儿园将不再续签合同、不再聘用。我县已启动2022年幼儿园劳动合同制教师招聘，确保持证上岗，严把入口关。

（四）“7所幼儿园‘两教一保’配备不到位”问题的整改情况。

    县教育局进一步加强幼儿园教师队伍建设，即将修订学前教育保教质量考核制度，将保教人员配备、专任教师持证率、专任教师学历达标率等内容纳入考核指标，同时强化日常监督管理。

（五）“德清县学前教育第三轮行动计划未达标”问题的整改情况。

三年行动计划中指标未完成的项目，目前均已在实施。将加强监督，确保各项目的投入使用时间，能保证此区域内学前教育需求。

（六）“德清县学校食堂以单一来源方式采购大宗基础物品”问题的整改情况。

学校大宗基础物品供应商服务期限到2022年7月31日满。经过局党委会讨论，决定将部分大宗基础物品的采购行为改为公开招标的方式确定供应商，计划在今年暑期完成招投标工作。

（七）“德清县育才学校义务教育标准化建设部分指标未达标”问题的整改情况。

德清县育才学校将于2022年9月变更为全日制小学教育，撤并初中部，根据目前学校占地和绿化面积，将满足浙江省义务教育基准标准。同时，通过育才学校在职教师申报中高职称等方式，提高中高职称比例。

二、关于审计建议的采纳情况

（一）“强化教育资金监管，维护各级各类学生合法权益”审计建议的采纳情况。

县教育局加强与残联、民政等部门的沟通与联系，以省教育厅学生资助“一窗受理”平台为依据，确保资助工作精准、公平。严格执行相关规定，加大民办学校财务收支监督管理力度，确保民办学校全面落实财政补助、学生资助等政策。

（二）“缩小教育资源差距，推进优质教育资源均衡配置” 审计建议的采纳情况。

    出台《德清县学前教育发展第四轮行动计划（2021-2025年）》，深化城镇小区配套幼儿园建设，打造“美丽乡村教学点”2.0版，推进学前教育普及普惠发展。强化义务教育优质均衡，加大对乡村小规模学校和育才学校等薄弱学校在财政补助和师资力量等方面的支持保障力度。

（三）严格规范招生秩序，保障特殊群体受教育权利。

    县人民政府将加强招生环节督查检查，完善新居民积分入学制度，优化调整义务教育资源布局，推动义务教育城乡一体化发展，切实保障进城务工人员随迁子女等特殊群体受教育权利，推进随迁子女入学待遇同城化。

2022年 8月5日