《幼儿园保育教育质量评估指标》中评估指标德育启蒙中明确指出：“注重幼儿良好品德和行为习惯的养成，潜移默化贯穿一日生活和各项活动。帮助幼儿学会生活，养成自己的事情自己做的习惯。”

为了把幼儿生活习惯的培养融入到教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，促进孩子身体的协调性和灵活性发展，养成自己的事情自己做的良好习惯，12月6日~12月8日，德清县新安镇中心幼儿园举办“生活小能手 ，快乐显身手”幼儿生活自理能力大赛。

本次活动根据幼儿年龄特点和发展水平，以年级组为单位制定了不同的比赛项目。

虽然小班的宝贝年龄最小，但是说到自理能力，可难不倒小小的他们。随着老师一声“开始”，小朋友们都迅速地行动起来，每一步都熟练的让老师们叹为观止“真棒呀！比赛中每个孩子都很投入，非常专注地做着各种各样的事情。尽管有的孩子折叠衣服的速度比别人慢了一点，但他折叠得非常仔细、整齐。

在中班的年龄段，要提高自我管理能力和提升服务意识是孩子们独立性发展的第一步。让孩子独立完成一件事情，对其自信心、责任感、问题解决能力等方面有重要影响。自理能力强的孩子更自信，做事更有成就感！中班组的选手个个都意气风发，斗志满满呢！

对于幼儿园大班的哥哥、姐姐们，比赛难度加大，但他们丝毫不怯场，而是越战越勇！瞧， 孩子们的表现多棒，个个都能快速完成一系列比赛项目。

整个比赛洋溢着紧张、欢快的气氛，最后胜出的宝贝们也得到了老师颁发的奖状。每位参赛的小朋友都得到了热烈的掌声，孩子们非常的开心和自豪。

独立是孩子成长路上的必经之路，自理能力的培养也是一个漫长的过程，通过本次生活自理能力比赛活动见证了孩子们的成长与进步，既培养了孩子们良好的动手能力，又提高了其自我服务意识，同时也让宝贝们懂得自己的事情自己做，成为自己生活的小主人。生活自理能力比赛活动，也让我们重新认识了孩子的能力，见证了孩子们的进步和成长，更确信，放手能让孩子成长得更快！