当前位置: 首页
>今日德清 >德清动态

有了专业主理 文化礼堂“活”起来
发布日期: 2024-02-28 来源:德清新闻网

去年以来,多姿多彩的文艺活动接连在各村文化礼堂上演。这一幕幕亮丽乡村风景的背后,“文化礼堂专业主理”的服务可谓功不可没。

从“聚人气”到“展活力”

多元活动激发全民热情

每到周二,康乾街道新琪村的文化礼堂都“文艺范”十足,十几名舞蹈爱好者在王宝珠的指导下专注练习。“自从有了专业老师,活动多了,文化礼堂也有人气了。”村民徐建芳笑着说,“现在每周我们都有了期待,来感受艺术熏陶。”

徐建芳口中的“专业老师”正是王宝珠。去年开始,德清启动“文化礼堂专业主理”社会化运作项目,为文化礼堂提供专业服务、链接艺术资源,王宝珠就以“礼堂专业主理”的身份下驻到康乾街道,协助新琪村和金鹅山村开展文化礼堂工作。

“刚开始阿姨们都害羞、推脱,没有人愿意报名。”王宝珠介绍,新琪村文化礼堂建设晚、活动少,村民参与度不高,崭新的文化礼堂往往人迹寥寥。对此,王宝珠没少花工夫,走访调研、上门劝说、组织培训……在她的不懈推动下,新琪村文化礼堂第一支舞蹈队成立,村民们的热情也被激发,如今不用提醒,大家主动来排练。“村民还要求建立走秀队、旗袍队,学习积极性很高呢!”王宝珠欣喜地说道。

活动策划、资源统筹、培训指导、队伍培育……接地气的专业主理让文化礼堂实现了“门常开、戏常演、人常来”。

除常规课程外,文化礼堂专业主理还因地制宜,为每个村(社区)组建特色队伍,如蠡山村汉服走秀队、水产社区越剧队、兴山村银晖腰鼓队等等,吸引百姓参与。截至目前,德清文化礼堂专业主理已普及26个村(社区),全县新组建文艺队伍37支,累计开设文化艺术类课程400余课次。

从“旁观者”到“参与者”

农村百姓成为舞台明星

文化礼堂热闹了,村民们有了更多展现自我的机会,他们不再只是坐在台下的观众,乐于从“田间”走上“舞台”。

春节前,浙江省农村文化礼堂“我们的村晚”展演在绍兴举行,钟管镇茅山村村歌《墨迹丹青绘故里》受邀参加表演。该节目由德清文化礼堂专业主理团队编排,所有演员均是来自基层的文艺骨干和文艺爱好者。

此前,在省“村晚”系列选拔活动上,由禹越镇夏东村文化礼堂带来的戏曲《乡村变了样》、新市镇蔡界村文化礼堂出演的小品《妈妈学车记》、下渚湖街道二都村文化礼堂带来的村舞《田园共富路》等多个节目亮相并获奖;另外,由“小梅花戏团”的小朋友们表演的《十二月和谐花名赋》等节目也参加湖州市“村晚”。越来越多的老百姓走出德清乡村、走向广袤舞台,秀出自己的“十八般武艺”。

“没发现村里真是卧虎藏龙,有不少文艺达人。”禹越镇夏东村党总支书记、村委会主任韩月妹自豪地说。从前缺舞台、没指导,村民多是自娱自乐,自从村里来了文化礼堂专业主理,一得空大家伙就出谋划策、抓紧排练,凝聚力相当好。“小到‘村晚’,大到县级、市级舞台,村民都积极报名参加,元宵后的节目我们也着手安排中。”韩月妹说道。

在文化礼堂专业主理的带动下,各村(社区)以文化礼堂为主阵地,积极编排、演绎节目,将形式多样、老少皆宜的文化活动送到群众家门口。

自文化礼堂专业主理入驻以来,德清开展各类文化礼堂活动600余场,挖掘培养乡村文化能人30余人,共计服务群众12000余人次,深受当地百姓欢迎。

从“送文化”到“种文化”

文艺星火点亮精神家园

激活原有资源、引进文化礼堂专业主理,是德清赋能基层文化发展的最新“打法”,也是解码精神共富的“秘笈”。德清农村文化礼堂正在从简单的物理空间,升华为广大农村群众的精神空间。

自从文化礼堂专业主理项目运行后,莫干山镇庙前村村民王小兰就成了“学习积极分子”。“我们村位置偏僻,以前主要靠县里‘送戏下乡’,真想学点啥也不方便。”令王小兰惊喜的是,现在山疙瘩里也来了专业老师,村里长期开设了绘画、戏曲、舞蹈等课程,而且都不收费。她认为,“只要认真学,肯定学得会。”

“文化礼堂专业主理项目启动后,最直接的是专业力量的注入,将更多优质资源引入基层文化建设。”县委宣传部相关负责人介绍。通过专业选聘,文化礼堂专业主理充分发挥优势,不仅能帮助村干部管理文化礼堂,同时也将省、市的专业师资力量引入农村。如今,越来越多的乡村文艺能人崭露头角,进而加入“文化圈”,带动文化触角向下延伸。

“每位主理人都有自己的特长。平时,各主理人驻扎村(社区),充分了解乡土文化,为村民们提供喜闻乐见的文化服务。”专业主理团队负责人马丹洁介绍,在重要节庆时,他们还可以统筹调配所有主理人,让人才资源得到最大程度的利用。

从特色课程到文化活动,德清文化礼堂专业主理团队不止“送文化”下乡,更让文化扎根在乡村土壤上,发芽开花。

接下来,德清将持续运用文化礼堂专业主理这一载体,创作编排“一堂一品”文艺作品,培育更多基层文化团队,充分发挥农村文化礼堂“精神家园”作用,让群众精神文化生活更加有滋有味。


分享到: 【打印本页】【关闭本页】