为全面了解学生学习成效，考察学生对于学科知识的掌握情况，激发学生的学习动力，2025年1月13日至14日，德清县培康学校开展生活语文、生活数学的期末评价活动。

生活语文组教师依据本学期学生的长短期目标及主题教学内容，以倾听与说话、识字与写字、阅读、写话与习作、综合性学习五大领域作为内容选择方向，分层设计并开展了相关评价内容。教师们借助教具、纸质材料、希沃游戏设计有趣丰富的评价活动。学生在认读写的过程中对学科内容进行了充分的回顾，并在不同活动中展现了知识运用和问题解决等能力。

生活数学组老师聚焦于常见的量、数与运算、图形与几何、统计综合与实践领域，选取了本学期重点学习内容，依据学生能力情况设置不同的评价方法。借助纸笔、希沃白板、自制操作板等评价素材，全方位测评了学生的数与运算、图形认知、分类统计等能力。学生在动手操作过程中充分调动已学知识，积极运用于不同形式的趣味练习中。

此次学科评价活动充分贯彻《特殊教育办学质量评价指南》、《浙江省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的要求，活动不仅展示了学生的成长与进步，也体现了学校蓬勃向上的育人风貌。未来，学校将继续探索更多创新的教学和评价方法，助力每一位学生的全面发展。