| 单位名称 | 德清县新市镇士林中心小学 | 法定代表人 | 房贺宪 |
| 住所 | 浙江省湖州市德清县新市镇士林集镇府前街2号 |
| 开办资金（万元） | 194 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 194.1 | 期末数（万元） | 169.4 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 |
| 统一社会信用代码 | 12330521471220923M | 举办单位 | 德清县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 士林小学是一所小规模学校，2024年度学校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在教育局党委的正确领导下，坚持以党建工作为统领，带领学校全体教职工勠力同心做好学校各项工作。现将全年工作汇报如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建引领教师师德师风建设优秀的师德师风是教师队伍建设的核心。我校结合学校教师队伍实际，持续开展《守初心铸师魂》系列教育活动，通过“学”、“树”、“立”、“育”，将师德师风教育贯穿始终，全年无教职工违规违纪现象发生。1.学：一是扎实开展暑期师德集中学习，充分利用暑期师德周时间，集中开展师德教育系列活动，通过学习师德系列政策文件、观看师德警示教育片等。二是除了暑期师德周集中学习外，还认真组织《浙江省教育厅关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》和《中小学教育惩戒规则》的专题学习活动。通过学习，不断增强法治意识，提升师德素养。2.树；树立教师先进典型，做到学有榜样。大力开展“十佳教师”等先进评选，以庆祝第40个教师节为契机，大力宣传师德先进典型，增强教师的职业幸福感、获得感和荣誉感；坚守初心使命，强化责任担当。3.立；立规矩，通过制度规范来营造廉洁从教的校园氛围。制定完善实施《党支部会议议事规则》和《校长办公会议议事规则》，使权力运行有效监督。4.育；育师能，一是通过制定《教师个人专业发展五年规划》，对不同层次的教师提出不同的要求，有目标地进行培养。二是抓实开展《五步联动·践行提升》主题校本研训活动。三是加强对班主任的培训工作，提高班主任队伍的管理能力和育人水平。四是开展“师徒结对”活动。学校教师风貌整体积极向上。二、党建引领学生文明素养提升鉴于原育秀学校撤并及“同城共学”政策下，学校接收大量新居民学生，这一实际情况。学校党支部确定了以“文明实践导行育人”为书记项目，秉持“实践小细节成就大品格”理念，从“布局、融合、实践、评价”四方面完善活动机制，融入日常工作以实现“全员育人”，并取得了不错的成果。1.重布局，党建带队建以“文明实践”项目引领少先队员践行社会主义核心价值观，做好顶层设计。制定《士林小学文明实践三年行动计划》；出台《士林小学文明实践学年实施方案》确定每学期任务；编制《士林小学文明实践周训练重点》明确每周方向。2.重融合，倡导全员育人以课堂教学为立足点，把育人目标融入学科教学，汇编《士小全员育人德育导师工作手册》，引导教师树立全员育人意识，拓宽育人渠道。组织全体教师参加“身边的文明瞬间”摄影大赛，让教师在发现文明之美中助力孩子进步和学校文明建设。3.重实践，活动促建设在校内：开展文明校园创建实践周活动，以班级为单位让学生参与多种校园文明实践事务，体会校园文明建设重要性。主题班会围绕文明礼仪等话题展开讨论，增强学生对文明实践的认识。“幸盔有你”活动宣传头盔安全重要性，倡导安全文明出行。文明课间“十分钟”鼓励学生文明活动，营造和谐课间氛围。在校外：红色研学活动带领学生探寻红色历史，传承红色基因。与宋市村委党支部联合开展活动，如“植树节”校外植树、世界水日河湖清理宣传节水、端午节社区活动等。不仅拓宽学生视野，同时也加深校社联系。4.重评价，鼓励促提升关注学生成长，评价与成长同步。在日常晨会和每月表彰基础上，建立“文明标兵国旗下讲话”等活动制度，开展校级文明标兵和“文明快乐家庭评比”。鼓励学生向榜样学习，使文明意识深入人心。三、党建引领学校特色项目发展我们学校以科技教育为学校特色品牌项目。学校党支部通过四个相互关联、层层推进的环节，稳步发展科技创新教育特色，提升学生的核心素养。第一环：明目标 清定位。学校确立了明确的目标：在以学生发展为本的科技创新教育核心思路下，将科技创新教育融汇于学校教育之中，提升学生的科学精神、学习水平和创新能力，使科技创新教育成为学校素质教育的特色。第二环：重管理 强队伍。为确保科技创新教育工作的有序开展，学校成立了以书记校长为组长的科技创新教育领导小组，制定了详细的活动计划，组织和指导各项活动的实施。学校建立了一支具有科技教育特长的科技辅导员队伍，多名成员获得了县优秀科技辅导教师称号。学校还远赴南京江宁区铜山中心小学，进行了“如何发展学校的科技创新教育”为主题的考察和学习研究。第三环：创氛围 建平台。通过建立“一院、一节”，两大活动平台，全力营造浓厚的科技创新氛围，激发学生的科技创新兴趣。一院：少年科启院开设了小牛顿社团、创客社团、信息技术社团及科幻画社团等，为学生提供了丰富的科技学习与实践机会。一节：即校园科技节。每年结合暑假期间开展“暑期钉钉家校科技大互动”科技节活动，开学后进行评奖和表彰。通过一系列科技竞赛和科普活动，极大地提升了学生的科技创新热情。 第四环：创特色 提实效。学校鼓励学生参与各类科技竞赛，如机器人大赛、科技创新大赛等，以此来检验和展示学生的学习成果。近年来，我校学生在各级科技竞赛中屡获佳绩，学校获科技优秀组织奖、电路创新获低段团体第五和高段团体第二。这不仅提升了学校的知名度，也为学生未来的发展奠定了坚实的基础。回顾全年，在上级党委的正确领导下，在全体党员干部及教职工的共同努力下，学校工作取得了一定的成绩，获2024年度平安校园管理先进学校和浙江省健康促进学校（银牌）。 |
| 三、存在的主要问题 | 但也存在着学校整体硬件建设不够，教师队伍建设还任重道远等问题。 |
| 四、下一步打算 | 1.积极争取项目经费，改善学校硬件设施。2强化校本教研，提升教师队伍整体素养。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年度平安校园管理工作先进学校。浙江省健康促进学校（银牌） |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
