| 单位名称 | 德清县春晖小学 | 法定代表人 | 汤洁文 |
| 住所 | 浙江省湖州市德清县武康街道康民路600号 |
| 开办资金（万元） | 456 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 456 | 期末数（万元） | 470 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 |
| 统一社会信用代码 | 12330521MB0R062717 | 举办单位 | 德清县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在德清县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党政引领凝聚力量1.强思想建设，提升政治站位。充分发挥党组织领导下的校长负责制作用，牢记全心全意为人民服务宗旨，把全面从严治党要求贯彻到教育工作各个方面。党支部组织开展党员民主生活会，组织党员开展政治学习，加强作风效能建设，把清廉教育渗透到学校的各项教育教学工作之中，实行动态过程管理，做好期末优秀党员评选工作等，引导党员教师充分发挥先锋模范带头作用。2.抓意识形态，筑牢思想防线。加强意识形态阵地管理和意识形态领域形势教育，牢牢把握领导权、主导权，每学期至少两次专题研究意识形态工作。定期组织开展主题党日活动，及一系列丰富多彩的主题活动，让组织生活更接地气、更好落实。期末教育局对学校党建工作的考核，我校拿到10项党建工作的加分项，位列前茅。3.坚持以德施教，铸就高尚师魂。通过开展师德师风承诺活动，与全体教师签订《教师师德承诺书》等，教师例会反复强化避免发生各种师德问题，把师德表现作为教师考核、评价、晋升和聘用的首要内容等举措，继续狠抓师德师风建设。同时充分发挥班主任与德育导师团队的力量，十分重视家访等工作，将关爱活动做细做实。党支部组织“双千万结对”助困送温暖，开展关爱学生心理健康、近视防控等暖心活动。4.想教师所想，及教师所及。2024学年学校因集团化办学调整，学校进一步完善教师交流方案、跨校竞岗方案等，有序推进学校人员流动。学校办公室做好人事管理服务与人事工资管理，完成了在编教师的年末工资增资工作，人均月增资500元以上。圆满完成教师职称评聘管理，流程规范有序，公平公正，其中高级职称2名，一级职称6名，二级职称3名。（二）夯实常规提升教学实效。1.夯实常规，打好教学坚实基础。教务处持续开展每月一次的教学常规检查，期初、期中定期召开教研组长会议，对常规工作做集中反馈和精准分析。行政和各学科指导老师对23位新教师进行推门听课活动，直面课堂教学中存在的问题，在评课交流中寻求解决方案，切实提升课堂教学效率，促进教学质量提高和教师专业成长。本学期启动第八届青蓝结对工程，茅琰媛—钱婧等8对师徒开始为期一年的结对互助成长，新教师成长迅速，殷逸男和刘继开老师在县级公开课中亮相。2.进阶研修，做好全师发展路径。学科组谋定而后动，各项活动、比赛积极参与，收获满满。洪婉、凌文飞、高洁羽、董海老师获县第六届“教学能手”荣誉称号。陈静老师执教的英语课获得省级精品课；洪婉老师在全国科学教学研讨会上做交流发言；梁施艳、刘熠州、方丽霞、祝莎老师获县优质课、素养大赛一等奖；朱越、周妍、何慧清、沈佳、蔡丽英、朱权斌等35位老师在市、县级学科比赛中获奖。沈小莉、朱洁等11位老师在县实践作业比赛中获奖。张施施、茅琰媛、沈敏敏、陈静、刘懿霄、赵海良等12位老师在县级平台作公开课展示或观点报告。3.素养导向，聚焦学生综合评价。各学科组积极开展校内各项学生活动，语文组二年级的朗读、三四年级的写作竞赛，每班学生参与积极、获奖率高，全校的科技节活动页举行的精彩纷呈；在每位老师的精心辅导下，全校222位学生本学期在各级各类比赛中获奖。4.东风校区。教务处积极组织校区教师参加中心本部的活动外，定期进行教学常规检查，并及时将检查结果反馈和通报。期中组织开家长会，促进家校合作,提高家长对孩子教育重视程度，促进家校教育同步化。利用周一晨会对学习上表现优秀和进步的学生进行表彰。9月开展丰富多彩的科普宣传月活动，如绘科幻画、做科技小报、看科普电影等。组织学生参加市县各类竞赛，2人在市中小学信息技术创作大赛创意构建个人赛中获三等奖，2人在县中小学机器人大赛车型机器人挑战赛获一等奖。组织英语书写比赛，并展示优秀作品。12月参加县六年级数学建模比赛，4人获奖。5.教科研促高质量发展教科室把“教育高品质高质量发展”作为方向，与全体教师共同努力，在教育科学研究、教师技能培训等方面取得显著成果，各学科涌现了一批教研骨干教师，辐射引领了更多的教师走上专业成长的快车道。精耕细作教科结硕果。2024学年，凌文飞、姚利红等2位老师主持的课题结题并获市三等奖。沈小莉、金红敏、沈利明等3位老师撰写的课题分别获一二三等奖。姚利红、朱洁等老师撰写的9篇论文获市二、三等奖；目前有7个2024年度市县级课题进入结题或者中期报告阶段，有5个课题在县2025年度教育科学研究课题中立项。科技引领品牌展新颜。姚钰艳指导的学生在2024年省师生信息素养提升实践活动创客竞赛小学组创意智造赛获一等奖；姚钰艳、雷成指导的学生在2024年全市第25届中小学师生信息素养提升实践活动创客竞赛创意智造小学组分获一三等奖；市首届“小小科学家”青少年科创素养大赛中姚佳铭等12位老师指导的学生斩获佳绩；市中小学信息技术创作大赛、市智能机器人大赛中10人次获二、三等奖，50多人次县级各项科技创新类比赛中获一、二、三等奖。个人铸就团队，学校获县第十六届青少年科技节优秀组织奖，县中小学智能机器人大赛荣获团体二等奖的好成绩。立足科技创新，让品牌项目走“深”更走“实”。扎实推进劳动谱新篇。依托我校劳动场域和前期积累，围绕课题《任务群视域下小学日常生活劳动项目式学习的实践研究》开展活动，继续深化劳动实践。各年级的劳动任务清单，扎实推进劳动课程。在市中小学生态劳动项目教学典型案例评审中，何爱萍、沈佳获二等奖；凌文飞撰写的《春晖小学：“一式四融二十四味”生态劳动校本课程实践》发表在劳动在浙省级平台，代表学校在市生态劳动实验学校创建研讨会上分享《融合构建践行劳动以“评”赋能》报告。（三）坚持德育为首，促进学生全面发展。1.坚持“五育并举”，构建“家-校-社”共育模式。构建班级管理新机制。围绕“阳光育人”，构建全面系统科学的综合评价体系。学校以申报湖州市友好示范学校为契机，创建湖州市儿童友好学校品牌，实施友好关爱项目化班集体建设实践研究。关注学校健康教育。制定“春晖小学心灵成长计划”整体规划和实施方案，构建心理护航领导小组，实行网格化链式护航模式，启动“1+N”辅导，有效发挥全员育人目标，健全学生心理健康。共建家校共联体。本学期特邀德清县家庭教育访谈栏目《“德清嫂”家教学堂》的编导与主持人、县“树人”家庭教育讲师团的讲师潘敏在学校一年级家长学校开班仪式上作《父母的语言模式里蕴藏着孩子的未来》专题讲座。突出实践活动德育功能。常态化开展“一日研学”“项目化综合实践”“童眼看家乡”等活动;微信公众号开设“博雅少年”朗诵者专栏;定时召开辅导员、大队委、红领巾监督岗培训会议；组织开展了形式多样的主题队课活动，如：寻访抗美援朝老战士、中医药养生锤diy活动、庆祝新中国成立75周年；“红领巾法学院”模拟法庭活动2.少先队工作有新发展。逐步完善育人阵地，不断注入新鲜力量。注重大队委的选拔和培养，历时两周，通过创意海报展、竞选宣言视频、梦想之声等多个环节选拔，全方位展现春晖学子的风采；微信公众号开设“博雅少年”朗诵者专栏，通过征集、选拔和培训，录制成果视频，不断提高少先队员朗诵水平、艺术审美能力和语言表达能力，助推核心素养落地；定时召开辅导员、大队委、红领巾监督岗培训会议，积极组织各中队参与各项竞赛活动并取得优异成绩。持续开展主题队课，全面提升育人实效。少先队紧密结合工作要点，围绕传统节日和重要纪念日，组织开展形式多样的主题队课活动；童心敬老传美德的重阳节主题活动，寻访抗美援朝老战士、中医药养生锤diy活动等。丰富创新特色活动，关注队员个性发展。“红领巾法学院”模拟法庭活动中，邀请法官与队员们共同探讨模拟法庭脚本，让少先队员在实践中感受到“法”的约束力，深刻认识到法律的神圣和权威。持续做好少先队员培训工作，发挥队员特长，如少先队员郭子晨经过层层选拔，从179份提案中脱颖而出，作为德清县唯一代表，在湖州市第七次代表大会上作优秀提案发言；大队部联合团县委与小金团县委开展少先队工作线上交流活动，少先队辅导员高洁羽，优秀少先队员张慧怡，红领巾讲解员丁筱桐分别进行了交流分享。206设计的中队角入选省级少先队刊物。3.东风校区推陈出新。完成本部布置的任务外，开展“水库移民精神”参观活动、安全警示教育活动和“我和我的情绪小精灵”心理健康教育知识讲座活动。充分利用校门口的宣传栏和班级展板，开展爱国主义教育。筑牢“规”，规范校车工作。稳步安排东风校区的校车工作，利用晨会、班队课等时间对乘坐校车的学生加强校车安全教育和乘坐校车纪律教育。校区试点推进实施“课间15分钟”，受各大媒体报道。4.体艺类活动丰富多彩。一二年级达标运动会，高段秋季田径运动会，“校长杯”校园足球联赛；“春晖杯”校际足球邀请赛等，各种活动增强学生体质，活跃校园气氛。同时，各运动队积极参加县级各类体育竞赛取得优异成绩，增强学生集体荣誉感和自信心。本学期团体奖项有：县中小学生篮球赛小学女子第一名；县中小学生篮球赛小学男子甲级队第三名；县中小学生排球赛小学女子乙级队第一名，并获体育道德风尚奖。本学期各类县级体育竞赛中个人奖项达30余人次。学生的体育健康测试成绩普遍提高，体质健康测试合格率达标98.8%。体育活动的参与度和积极性也大大增强。体育组教师个人成果收获颇丰，累计获奖达20人次。（四）强化意识，守牢校园安全底线1.强化服务意识，确保校园和谐安全。以创建5A平安校园为载体，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点；本着一切为“师生服务”的宗旨，不断提高学校教学硬件、改善师生伙食，做好后勤保障工作；关爱教职工身心健康，丰富教职工文化活动，保障教职工切身利益。学校获平安校园管理先进学校，5A级平安校园。2.深化安全教育，做到四面展开。完善校园治安管理工作制度，本学期与武康派出所、特警等开展防恐防暴安全演练，提高师生安全意识和应对突发性事件的应变能力；开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、防火、禁毒、防震、防灾减灾等知识讲座，提高师生法律意识、自我保护意识和安全防范意识。利用期初、期末和季节变化特点开展常规安全教育活动；利用周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用晨会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等做好1530安全提醒教育，全面提升学生安全素养。3.注意主题教育，养成安全习惯。本学期确定“以交通安全”为主题的项目化安全教育。如发放告家长书。通过发告家长书的形式，让学生和家长了解乘坐电动车时佩戴安全头盔的重要性；值日教师不定期检查学生佩戴安全头盔情况，让学生养成良好的安全习惯；利用晨会、队课等途径宣传佩戴安全头盔的重要性和安全性；利用“爱心护童”家长志愿者平台，守护学生安全。（五）温情与严纪结合，做好后勤保障工作1.做好后勤保障服务，助力教育教学。成立教育集团后，用时3个月完成东风校区的资产划转.并为东风校区更新计算机教室1个，为正常开展信息技术教学提供保障。本学期新购置100套课桌椅，更换教室内损坏的桌椅，确保学生有一个舒适的学习环境，为正常的教育教学保驾护航。为配合县民生实事工程，学校运动场地进行改造，增设了护栏和南门，10月对外开放，方便附近居民健身、锻炼。校内设置种植区，为学生开展劳动教育提供场所。提供丰富可口中餐，助力身体健康，午餐受到广大家长和学生的欢迎。随着成本增加，学校向了多种办法降低早餐成本，尽量开设早餐。2.东风校区后勤工作有序推进。东风校区紧紧围绕春晖本部工作，秉持服务教育教学，保障师生需求的宗旨提供坚实有力的后勤保障。人事上更换了1位保安，完成2位食堂工作人员的招聘。安全上，因校舍比较老旧，故定期对校舍进行全面检查，比如桌椅的损坏，门窗故障，水电维修与更换等等，对发现的问题及时上报领导，组织维修，确保校舍安全，为师生创造良好的学习和工作环境。同时开展消防演练，反恐演练，为师生营造一个安心、放心的学习环境。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.自7月份校区合并以来，学校各项事务有赠无减，给学校管理带来了一定的难度。其次，学生生源层次差异加剧，教师教学质量受到一定影响。教师方面，因东风校区撤并，教师结构发生较大变化，中级职称名额被占用，本部教师评职称受到一定限制，从而影响教师工作积极性。2.学生整体良好的学习习惯和行为习惯还有待进一步加强。3.教师队伍整体积极向上，但其专业素养还需进一步锤炼。特别是青年教师在基本功以及学生管理方面，需要学校政教处和教务处共同谋划培养。 |
| 四、下一步打算 | 1.构建“三阶四维”师资培养体系，激活教师发展内驱力学校将通过“引培结合、分层赋能”策略，打造“三阶四维”教师成长模型。基础阶：聚焦新教师“双导师制”，开展微格教学诊断与课堂观察员项目，举行“教学困惑论坛”，实现角色快速转化。成长阶：推行“草根名师工作坊+课题攻关组”模式，围绕“教—学—评”一致性、跨学科教学、教师命题素养等主题，开发校本研修资源包；卓越阶：实施“精英名师教师培养计划”，通过联盟学校联动、外出培训等方式提升学科领导力。2.打造“体教融合3.0”特色品牌，构建健康教育新样态深化体育特色将从单一项目优势转向全人健康生态构建。一是实施“每天一节体育课”课程改革。二是构建“四级赛事体系”，班级联赛夯实基础、年级擂台激发潜能、校级冠军赛打造品牌、区域邀请赛扩大影响。三是配套“运动护照”记录成长轨迹，打造学习锻炼评价的闭环。3.创新“五育融合”评价体系，构画发展性成长图谱教研评价改革将突破传统单一维度，构建"过程性数据+增值性评价+素养画像"三维模型。建立校本化评价指标库，涵盖学科核心能力、项目式学习成果、社会实践贡献等20个观测点。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
