| 单位名称 | 德清县武康英溪小学 | 法定代表人 | 陈云 |
| 住所 | 德清县武康街道居仁街102号 |
| 开办资金（万元） | 8350 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 5474 | 期末数（万元） | 8403 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 |
| 统一社会信用代码 | 123305214712209070 | 举办单位 | 德清县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 本年度，德清县武康英溪小学以新时代党的教育方针为导向，聚焦立德树人根本任务，以高质量党建思政工作为引领，以教育教学创优提质为主线，夯实常规工作，抓好重点工作，教学质量突破提升、立德树人喜结硕果。这是一段时光，也是一段旅程；是一路风雨，也是一路收获；是对老师辛勤工作的褒奖，也满载着学校厚重的期望。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建统领赋能，稳中见新学校党支部始在上级党委的正确领导下，以规范制度建设为抓手，以提高党员干部思想政治素质为根本，以开展党纪学习教育活动为契机，以增强党建工作活力为重点，扎实推进各项工作顺利开展。（一）加强理论学习，思想铸魂，培育忠诚信仰学校党支部组织全体党员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精神、关于教育的重要理论等内容，创新学习方式。陈云书记组织带领党员教师们开展了“优秀党员先进事迹学习”、“处分条例学习”、“党员教师讲廉故事”、“双千万结对帮扶”、“校园环境建设我先行”、“国防安全记心中，党建带队建国防园参观演练”等活动，教师队伍政治素养和思想境界层面均拔节升华，为教育事业筑牢信念根基。（二）强化师德师风，久久为功，净化学校生态规范教师职业行为，明确师德底线，弘扬立德树人、爱岗敬业、为人师表的高尚师德，2024学年新学期伊始，我校召开了师德师风专题会，组织教师签《师德师风承诺书》。开展了“启智润心因材施教”、“乐教爱生甘于奉献”、“立德躬行勇担使命”、“以德立身以律正行”等师德师风主题教育学习。学期中，组织学习相关法律法规，全体教职工在钉钉群、微信工作群一起学习《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教育惩戒规则》等文件，提高老师们思想站位，践行教育家精神。（三）深化工作融合，项目建设，夯实校园内涵我校积极探索党建工作和业务工作融合发展模式，促进党组织服务发展大局的能力。开学初，由学校中层及以上领导负责，经过精心讨论和打磨，学校最后确立把“建设“三立”文化主题阵地，有效推进“立德润心”分项课程群实施”作为本学年的品牌发展项目；““三研四精”教研模式的构建与实施”、“推进智慧校园建设，打造教育新生态”和“与“食”俱进，“育”见美好——百膳课程”作为本学年的重点发展项目，助力学校教育高质量发展。二、德育多管齐下，稳中增效学校德育工作在党支部正确指引下，努力走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，成效显著，特色鲜明。（一）加强德育队伍建设，营造全员育人环境1.充分发挥少先队大队部作用，促使常规教育落实。对班级主题班会、课间操、学生三姿、抽屉卫生等进行考勤，每日常规检查、一周一反馈、一月一评比，以流动红旗的方式树立典范，同时加强班主任的考核工作，将工作态度、工作效率与经济效益挂钓，使班主任的工作积极性得到提高，使德育工作的整体水平得到了提高。2.着力打造学校校园文化建设，提升班级文化水平。为了给学生营造了一个健康和谐的班级文化氛围。学期初，我校进行了班级文化布置评比，在每个教室里都设立了图书角、报刊栏等阵地，拓展学生知识视野。（二）抓好思想阵地建设，突出德育实效1.创新班会、队会管理。班主任、中队辅导员根据年级、班级的具体情况，坚持“以生为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施，发挥学生能力，让学生参与策划、主持班队课活动，真正使学生在活动中锻炼与提高。2.加强心理健康教育。联合健康卫生部门为学生开展应对压力讲座，进行心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。教师发展中心牵头心理健康组、相关班级设立个别辅导档案，开展个案调查和分析，各班通过说悄悄话、谈心、评语改革等形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。3.创新主题实践教育活动。学校开展了“廉洁文化进校园，师德清风润心田”、“挥毫泼墨迎新送福”、“月满中秋”主题的迎中秋体验、“预见冬天，防护健康”冬季传染病预防讲座、“饺香冬至时情暖校园中”冬至包饺子、“勿忘国耻吾辈自强”国家公祭日活动、“弘扬宪法精神维护宪法权威”宪法宣传等丰富多彩的主题教育实践活动，在重要的时间节点慧抓育人契机，让孩子们在“真体验”中实现“真成长”。（三）家校合作，协同共育学校注重家委会建设，本学期校级家委开会两次次、进行家长进课堂活动多次。各年级组织积极展开家长会，增进家校沟通，促进家校合作育人。学校邀请了县“树人”家庭教育大讲堂讲师团成员、清溪小学副校长倪连芳为一年级全体家长做了《如何帮助孩子尽快适应小学学习生活》专题讲座；邀请国家二级心理咨询师、德清县教学能手、县十佳优秀少先队辅导员陈琪老师，为六年级的家长们开展了主题为“合理使用网络，用爱呵护成长”的网络安全教育讲座，都得到家长和老师的一致好评。三、教研立体推进，稳中提质本学期，综合楼、体艺馆、食育工坊等场域投入使用，为优质教育提供了硬件设施，为五育融合提供了多元的空间。学校立足新办学目标与三年教育规划，结合湖州市作业改革和教共体建设工作，教学工作有序开展，各个层面取得较好成绩。（一）构建课程方案新理念，重视立体生长1.科学设置课程，加强五育融合理念。有效实施国家课程、规范开设地方课程、合理开发校本课程，各年级开设规定科目、教师根据课时分配、组织形式多样的教学活动，实现各学科、各环节、各方面力量协同育人。统筹安排劳动、综合实践活动、班团队活动、地方课程、校本课程，结合我校办学理念和特色发展方向，秉持学校教风学风，五育并举、融合发展。2.拓宽研究领域，探究跨学科实践。跨学科学习是现阶段教育学习领域的热点和重点，对学生核心素养的发展有着举足轻重的作用。各年级以学科组为单位，梳理教材中生活实践的拓展内容，纵向对比寻找各学科间的连接点，从学生熟悉的生活场景和实际问题出发，尝试跨学科实践。3.秉持课程理念，创新作业新形式。作为湖州市作业改革实验校，结合“双减”政策背景，2024学年各学科作业设计更加注重学科渗透、活动融合、实践创新和空间融通等形式。语文教研组开展多次实践作业，结合学生生活经验，增强学生学习兴趣。英语教研组以“我爱我家”为主题，分年级进行口语和画报展示。陈云校长在2024年湖州市义务教育作业改革主题研讨会上就《立足儿童生活拓宽作业路径跨学科作业设计的实践与思考》进行发言和经验分享。（二）落实教学教研新样态，推进科学育人1.依托智慧技术，延展教研空间本学期学校AI智慧空间正式投入使用，同时开展了青年教师围绕“AI赋能教学创新引领未来”进行的主题研修。为我校教育教学改革提供了宝贵的经验和启示，提升了我校教师的信息化教学水平。通过反复试教和观摩录像课教师的课堂更为成熟和优质，我校卢玲君老师录制的四年级科学《认识几种常见的岩石》视频课，入选2024年浙江省省级“基础教育精品课”。陆鹏飞老师在县小学数学教师课堂教学评审中获得一等奖。2.借助优质资源，链接教学前沿新报告厅的投入使用，本学期我校承办了市县各学科教研活动和名师工作室活动，为学校教师提供了近距离学习的机会。德清县小学体育与健康学科大组与德清县小学语文教研大组暨教研组长培训活动先后在我校举行，我校沈瑶老师执教的《搭石》一课受到了教研大组老师们的充分肯定。德清县小学数学“教学评一致性”专题研修培训和德清县小学英语青年研修联合市沈红霞名师工作室活动的顺利举办，我校陈瑶老师，王萍英老师和程怡老师分别进行了课例展示，所有数学教师对新教材有了更深刻的理解和感悟。另外湖州市小学数学结构化教学联盟教研系列活动、县小学名校长工作室联合活动相继在我校举行活动。优质资源的融合，先进教育教学理念的传递，为我校教师开拓了眼界和思路，带领教师们走在新教材，新育人理念的前沿。3.落实科研成果，加强过程管理教科室围绕发扬求真务实、开拓创新的工作作风，为推进学校课程改革，提高教育教学质量服务。姚林花老师在湖州市小学数学单元整体教学案例征集评审活动中获得市一等奖；王奇峰、陈云的案例《聚焦多元评价赋能教师成长》在县中小学“双减”工作优秀实践案例评比中获县一等奖；王奇峰老师在德清县第八届校本研修精品项目展评《聚焦多元评价赋能教师成长》获县二等奖；姚林花老师为组长，洪婉老师为执笔的课题《基于“三会”引领的数学量感培养实践路径与策略的研究》的市教研课题获市一等奖。另外还有陈云、程怡负责的两个市级课题已顺利完成结题，还有两个课题成功申报成功申报2025年度湖州市教育科学研究课题。三、优化教师发展新体系，提升师质涵养1.搭桥师徒结对，助力教师适岗2024学年我校新入职两位教师，教务处搭桥师徒结对，帮助新入职的教师尽快适应教师岗位。师徒双方签订协议，有序推进课堂指导、教学常规辅导和教学反思等活动。两年内新教师继续开展师徒结对活动，通过“传、帮、带”的方式，不仅帮助新教师迅速成长，促进了教育经验的传承和创新。在县语文新教师课堂评比中，周江帆老师获得二等奖，冯云莹老师获三等奖。2.坚持团队共进，厚实青研底蕴本学期学校青年教师研修班正常开展活动。学期初，教师发展中心副主任王奇峰老师带领全体青年教师回顾了上一年度各自设定的目标，制定了本学期的新目标，并向大家提出了一学期的研修要求，希望青年教师们结合教学实际、聚焦课堂、研究学生，将日常教学与教学研究有机融合。3.打造名优教师，提升梯队建设近几年，学校校本研训活动质量不断提升，教师业务水平显著提高。本学期姚林花、程怡两位教师获评德清县第六届学科带头人，郭晨洁、王奇峰，还有正在交流中的洪婉、顾欣、董海五位教师获评德清县第六届教学能手。四、开拓教育改革新路径，激活办学理念1.阳光体艺促健康本学期在我校体育组认真组织下，阳光大课间活动开展有序，确保学生每天户外一小时活动时间。新操场的投入使用迎来了武康英溪小学第十八届阳光田径运动会，本次运动会学生参与率达50%以上，精彩的开幕式，速度与力量较量的赛场，加深了学生们对运动的热爱，对胜利的追求。室外操、区域活动和冬季晨跑等丰富的活动，增强学生的体质，同时也有效缓解了孩子因长时间近距离用眼导致的视力疲劳。2.学科竞赛促发展学科竞赛能够有效激发学生的内生动力。2024年学校各学科组认真组织学生积极参与高水平的学科竞赛，从而提升他们的学习积极性和创新能力。3.社团课程促成长本学期初，根据学校现有教师资源，开设体育类、艺术类、学科类等十多个社团课程。学校教务处规范社团开设流程，择优挑选社团教师，确保社团成员新老更替和可持续发展。积极组织并参与校内外比赛，以赛促学，以评促教。四、后勤坚实有力，稳中创优学校全体后勤工作人员在学校领导的带领下，围绕学校教育教学工作中心，秉持服务教育教学的宗旨，进一步强化后勤内部管理，增强服务意识，提高服务质量和水平，使后勤服务工作更加规范化，制度化，积极完成学校交给的各项任务，为师生创造一个优良的工作、学习和生活环境。（一）树立服务意识，加强自身建设我们奉行“有温度的服务”的人本理念，开好学期初食堂会议和保安会议，进一步明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，确保服务形象，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，极大限度地调动后勤员工的工作积极性。 （二）校园建设迈上新台阶1.学校扩建工程今年8月投入使用，相关配套的设施设备在暑假进行安装调试，校园大环境更新，设施设备焕然一新。2.智慧校园建设，校园文化建设初步完成，校园教育教学环境优美。3.暑期对爱心楼卫生间进行升级改造，美化校园环境。（三）校园安全放在后勤工作首位1.办好师生满意食堂2.突出校园安防工作3.规范医务室工作（四）严格执行财务制度1.财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费，严格实行收支两条线。督促财务室做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、变更等等有关事项、年度的预算和决算及编制说明。2.加强对固定资产的管理，做好资产云财产登记工作和装备年报，定期对校产进行核对与报废，按时完成上级布置的清查与资料上报。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）师德师风有待加强，要牢记师德规范，强化奉献意识，树立良好的师表形象，争做“四有”教师。（二）精细化管理需要进一步提高。真正做到做实、做细，切实落实“事事有人做、处处是教育”这一工作职责。（三）“轻负高质”任重道远，要努力转变教育教学理念，推进课程改革，减轻课业负担，提高教学效率。 |
| 四、下一步打算 | （一）加强师德教育和廉政建设，弘扬正气，大力表彰优秀教师，努力造就一批“立德树人”“轻负高质”教师队伍。（二）打响“英溪少年之星”品牌，形成英溪文化，培养有奉献精神、爱生如子的老师和具有英溪特质的学生。（三）深化课程改革，提高教学质量，以科研促教师专业的发展和学生能力的提升。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年02月29日，完成事业单位法人变更。2024年08月15日，完成事业单位法人证书换领。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 在2024年德清县中小学篮球比赛中，我校男子篮球队喜获乙级队第二名，成功升级甲级队！女子篮球队荣获德清县第一届中小学女子篮球比赛第四名；七色光口琴社团的节目在2024年德清县中小学文化调研中获评一等奖。武术社团在湖州市青少年武术套路比赛荣获三个一等奖，一个二等奖，一个三等奖；六年级建模社团一等奖4人次，二等奖10人次，三等奖12人次。书法社团获评湖州市现场书画活动软笔书法类一等奖1人次，德清县第十六届中小学生艺术节比赛小学书法二三等级5人次；编程社团获评2024年全省师生信息素养提升创客大赛三等奖，2024年德清县中小学智能机器人大赛18人次。无投诉、诉讼情况。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
