| 单位名称 | 德清县远望幼儿园 | 法定代表人 | 施虹 |
| 住所 | 德清县武康街道群安巷70号 |
| 开办资金（万元） | 1788 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 1787.97 | 期末数（万元） | 2017.2 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育幼儿教育 |
| 统一社会信用代码 | 123305213370506790 | 举办单位 | 德清县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 本学期，远望幼儿园在县教育局的正确领导下，能继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的二十大精神、二十届三中全会精神，党的教育方针，落实立德树人根本任务，依据《纲要》《指南》《评估指南》，认真贯彻上级领导文件精神，全园教职员工凝心聚力，笃行实干，立足幼儿园可持续发展，持续推进三年规划。我们围绕“党员四叶草”行动，整治师德师风，落实“德润童心”理念；在课程建设上，我们打造“绿润文化”，培育生态小公民；保教质量方面，强化师幼互动，促进幼儿全面发展；后勤保障上，实施安全项目化，加强安全宣传；同时，我们凝聚合力，与结对园、家庭、社区共筑教育新生态。我们在平凡中创造不凡，在不凡中坚守平凡，谱写了一首高品质发展的美妙华章。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党建引领赋能，稳中求进1.强政治领航，把思想之舵在主题党日、师德周等活动中学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，大力弘扬教育家精神，督促党员通读精读党建书目，撰写学习心得体会。以集体学、自主学的形式每月开展一次全园政治学习，以党的思想武装头脑，把学习的内容有效地整合在教育教学中。全面设置和落实党组织会议、园务会议的议事清单、流程，为园所全面贯彻党的教育方针、坚持正确办园方向提供了指引，将进一步促进幼儿园党建、教育教学管理、行政议事等工作制度化、程序化、规范化。2.创书记项目，亮党建品牌以书记项目“四叶草先锋”行动为抓手，激发党员同志铭记责任筑信仰，不忘初心：坚毅研修提素养，永葆恒心；专注教育提质量，育人用心；晾晒奉献强服务，充满爱心。每位党员教师都是一片“四叶草”，她们作为“引领叶”，在师德师风建设中发挥表率作用；作为“成长叶”，不断提升自身专业素养；作为“关怀叶”，关注每一位幼儿的成长需求；作为“创新叶”，积极探索教育教学新方法。3.修师德师风，守师德底线通过定期开展师德教育、党纪一刻钟、签订师德承诺书、读书沙龙等措施，解读教育家精神内涵，向“最美教师”学习，履行师德承诺，增强底线思维。抓住教师节、国庆节等节庆节点，发放廉洁从教倡议书，树立宣传身边的榜样“慧爱之星”“每月之星”典型，开展德育故事演讲比赛、“唱红歌颂党恩铸师魂”等活动，弘扬师德高线，营造了风清气正的教育环境。党员老师中获评县教学能手1人、中小学一级教师1人。新发展入党积极分子1人。（二）课程立体推进，稳中提质1.德润童心，落实品德启蒙落实立德树人、品德启蒙理念要求，让每一位教师都将成为幼儿品德成长的引路人，将德育融入日常教育教学之中，教研组选取三个重点节日，国庆节、立冬、腊八。在重点节日的组织与实施上，发挥儿童的主体性，真正做到将中华传统节日渗入幼儿的生活，从而更好地落实《评估指南》精神。推进“德润童心”县域品牌的开展，邀请浙师大、湖师院专家来园指导，以生态和运动两个板块德目为聚焦点，通过教研支持、班级实践、聚焦事件等，凸显对德育内涵的解读与梳理，完成相关论文、案例4篇。2.绿润课程，促进生态文明我们围绕“绿润文化”这一核心，构建了富有生态特色的课程体系。通过开设生态教育课程、组织环保主题活动、创设生态教育环境等方式，引导幼儿认识自然、热爱自然、保护自然，培养他们的环保意识和生态行为。在“生态小公民”项目的推动下，孩子们学会了垃圾分类、节约水电、回收再生等环保行为，成为了小小环保宣传员和践行者。主题活动与项目活动是课程的重要组成部分，共计汇报12个项目活动，3个主题活动，过程中以审议的形式持续跟进。本学期“清·绿”教研组获评县先进教研组。3.课题引领，深化课程改革邀请了王春燕、秦元东、王芳、甘剑梅、岳慧兰、王悦娟等专家来院指导课程、课题，针对课程总体框架，如何实施课程、如何研究课题，让老师们对课程、课题引领教育教学的发展有了更深刻的认识，更深的感悟到要让孩子的成长更有意义。2024年度市级立项课题进入结题阶段。建立了2025年度课题资源库，提交上报课题14个，其中1个在市教科研课题立项。（三）保教多管齐下，稳中增效1.扎根日常，精细教学管理保教质量是幼儿园工作的生命线。本学期，我们抓细抓实日常教学指导，开展保教联合教研，对于存在问题及时反馈。开展半日活动观摩，注重师幼互动的质量与效果，通过创设丰富的互动情境、采用多样化的互动方式、建立积极的互动关系，有效促进了幼儿的全面发展。教师们根据幼儿的兴趣和需求，设计了一系列富有挑战性和趣味性的活动，引导幼儿在游戏中学习、在探索中成长。老师们的一日活动组织能力在不断地提升，在县90学时培训中，春晖园区不仅展示了户外自主游戏、一对一倾听的现场，还进行了游戏分享活动的展示。2.搭建平台，助推教师成长随着园所发展新进教师比较多，我们为新教师搭台子、压担子、架梯子，不断创造教师专业发展的美妙风景，丰富文化内涵，提升专业素养，让教师找到自己的“生长点”。在县真游戏案例评比中我园3位教师参赛，1人获县一等奖，2人获县二等奖，其中2人还获市级奖项。四位老师通过中小学一级教师资格认定。还涌现出了一批新起之秀，如新教师蒋涵、丁淼娴、上官磊、李欣欣，各项活动不仅参与度高，获奖率也在不断的提升。一桩桩荣誉，一项项成果，正是教师们成长的见证。3.循证评估，研修师幼互动以园本研修《借循证评估之径提师幼互动之质—基于教研方式转型的实证教研探索》为抓手，从“内容出发细化指标；浸润现场，发现问题；效能评价，真实反馈；回溯修正，提炼策略”四个方面步步递进。根据《CLASS量表》，结合《幼儿园保育教育质量评估指南》中师幼互动七大板块：情绪积极、支持选择、观察记录、重视表征、生成活动、回应拓展、尊重差异，并结合园所现状，对师幼互动指标进行细化。（四）保障坚实有力，稳中创优1.校园安全，夯实稳定校园安全重于泰山。本学期开展了消防、防拐骗、反恐防暴等应急演练，定期进行校园安全大检查，安全、保健等专题宣传教育，保安、保育员培训和技能大比武等，提高了师生的安全意识和自我保护能力。在全体师生的共同努力下，本学期幼儿园未发生任何安全事故，为孩子们营造了一个安全、和谐的校园环境。2.项目实施，护航重点针对“交通安全”进行了项目化管理，制定交通安全项目活动的整体实施方案，将安全工作分解为具体项目，明确责任人和完成时限。通过“四个一”活动，即一台情景剧表演、一本自制的交通安全绘本、一次交警进课堂、一系列安全宣讲活动，加大宣传力度。深化大、中、小不同年龄段幼儿对安全的认识，完成了三个年龄段的交通安全项目。此外，还打造了“微信公众号”交通安全项目专栏，不定期发布“四个一”宣传内容。3.食堂管理，规范细致加强对食堂工作人员的管理与培训，严格要求按照食品卫生安全相关标准进行操作，安排两名食堂人员参加县级培训，努力提升饭菜质量。规范食材采购、验收、加工、留样等流程，各园区安排家长、教职工代表等参与食材查验工作，全力保障师生饮食的安全与营养，在县纪委、县教育局、县市场局的联合检查中获好评。春晖园区食堂顺利争创B级。（五）合力精彩纷呈，稳中见新1.家园共育新视角建立并更新家长资源库，创新家长助教形式，成立家长德育帮帮团，如开展“运动中的德育”安吉游戏研讨活动、传统节日庆祝活动、项目活动“亲子运动会”等，有效发挥了家长助教课堂的最大价值，助推了幼儿德育发展。建设了“与‘卿’同行、协同教育”家长教育课程，通过邀请教育专家、资深幼教工作者开展授课与分享，为家长提供更加精准的教育指导。打造了个性化交流平台，如“家园共育角”，便于家长进校与教师沟通，增强了家园之间的互动性。2.社区资源新联动与社区紧密合作，开展了一系列公益活动，如环保宣传、早教活动等。利用在地资源开展“我是中国娃”主题活动，国庆节走进国防园的“红色记忆润童心、祖国强盛引前行”；粮食日走进大自然的“粮辰美景、童享丰收”活动，相关报道荣登国家、省市级媒体，增进了幼儿园与社区的联系与互动。这些举措有效凝聚了教育合力，为孩子们的成长创造了更加优越的环境。3.示范辐射新发展本学期与鑫盛小区幼儿园、新开园的雷甸第三幼儿园结成姐妹园，切实发挥幼儿园的示范辐射作用，共享教育资源、共研教育方法。通过半日活动优化研讨、各岗跟岗观摩、新教师展示课等多样化的方式，提高结对园办园水平和保教质量，携手结对园共同发展。在我园全体教职工的共同努力下，本学期荣获的集体荣誉：2023年度省课外阅读先进集体；2023学年德清县学前教育保教质量考核优秀奖，2023学年德清县常规管理先进学校，2023学年德清县内涵提升先进学校；县先进教研组；2024年度平安校园管理先进学校，5A平安校园；春晖园区食堂通过B级食堂评定。师生获奖：市教职工舞蹈比赛一等奖；市首届米兰之星；县团队说课一等奖；幼儿文艺调演二等奖；省导读先进工作者1人，县教学能手1人，县十佳班主任1人，县十佳优秀管理者1人，县优秀教研组长1人，县平安创建积极分子1人，县优秀保安1人；课题市级三等奖获奖1个，县级一等奖1个二等奖2个三等奖1个；论文市级获奖4篇，县级获奖8篇；技能类市级获奖6人次，县级获奖7人；指导幼儿获奖县级18人；县级公开课展示1人，县级交流展示8人。宣传报道县级以上27篇，其中国家级2篇（中国网）浙江湖州：武康街道开展“全民关注口腔健康共建美好生活”全国爱牙日活动；（新华网、新华社）多彩活动迎重阳；公众号共编辑91期，微博发表33篇。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.师资力量较为薄弱，师资存在较为明显的断层现象，新入职教师和经验型老教师占据了幼儿园教师队伍的主要力量。2.教科研研究内容缺乏创新，目前幼儿园正在开展的教科研工作对于教师日常工作开展的引领性和指导性不足，在获奖等级上还存在更多的提升空间。 |
| 四、下一步打算 | 1.做好师资培养计划，有针对性地解决教师在日常教学中的问题，从优化一日活动入手，通过师徒结对、现场观摩、园本研修等形式改变教师教育教学理念，有效推进教师活动组织能力、自我反思能力、课程建设能力，关注新教师的个人成长，推动每位新入职教师在原有水平上获得最大的提升。2.开展不同维度、不同形式的学习活动，鼓励教师积极参与各项比赛活动，引导教师积累日常教学中的有效素材，通过自我反思、学习《评估指南》等，提升教师的理论基础，提高教科研能力。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年2月申请变更了开办资金！ |
| 相关资质认可 | 事业单位法人证书有效期：2024年3月6日——2028年2月23日 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年度省课外阅读先进集体市项目化基地学校市清廉学校示范校2023学年德清县学前教育保教质量考核优秀奖2023学年德清县常规管理先进学校2023学年德清县内涵提升先进学校五星级党组织安全考核5A德清县远望幼儿园“清·绿”教研组获县先进教研组称号 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
