校园是学生们学习和生活的重要场所，为了增强学生对校园空间布局的认知，提升学生的实践操作能力、团队协作能力以及数学、地理等学科知识的综合运用能力，培养学生爱护校园的情感，德清县三合中心学校开展学生校园平面图绘制项目化学习活动。

根据学生的能力、性格等因素，将学生分成若干小组，每组 5-6 人，确保组内成员优势互补。小组成员分别承担测量员、记录员、绘图员、审核员等角色，明确分工，各司其职。     

各小组通过紧密合作，成功完成了校园平面图的绘制任务。绘制的平面图精准地呈现了校园的空间布局及各区域的实际分布情况。各小组在绘图过程中注重细节表现，并在创意设计上展现了独特的风格，使平面图兼具实用性与美观性。同时我们还把学生绘制的平面图进行展示，让更多的学生进一步了解热爱我们的校园。

德清县三合中心学校把这个项目化学习活动推荐到县里去参加德清县综合实践活动的展示评比活动，学生们表现优秀并获得推荐参加市级综合实践活动展评资格。通过这样的项目化学习活动，提升学生综合运用所学知识解决问题的能力。