2025年6月13日，德清县陈明亮名师工作室联合浙工大附属秋山幼儿园，开展了以“语言活动与小幼衔接”为主题的教研活动。来自舞阳学校教育集团、逸夫小学等多所学校的工作室成员及秋山幼儿园教师参与活动，共同探索小幼衔接的有效路径。

活动中，舞阳教育集团秋山校区杨织瑜老师执教语言活动《小阿力的大学校》，浙工大附属秋山幼儿园丁芬老师带来语言活动《小兔怕怕》，两节活动通过绘本引导幼儿感知入学心理与成长挑战。随后，舞阳教育集团秋山校区郑春霞老师在《小幼衔接视角下“绘本＋”课程的实践探索》报告中提出，以“绘本＋”替代突击训练，通过绘本共读及活动培养语言、思维、社交能力，助力幼儿自然过渡小学。孙吉如老师和大家分享了大班幼小衔接项目《滴！入学自信卡》。通过了解孩子对入学的想法，剖析他们的心理，制定一系列的入学打卡活动，通过二探小学验证自信心的培养。活动期间，老师们还参观了幼儿园阅读区，立体书架主题鲜明，互动表征富有创意。孩子们在此翻阅绘本、参与阅读游戏，阅读区以巧妙设计，助力幼儿在趣味中积累“听、说、读、写”能力，为小学学习奠基。最后，陈明亮老师小结发言并提出三大核心观点：从“走近”到“走进”，深度洞悉幼儿教学；变“被动”为“主动”，构建双向衔接机制，缓解新生焦虑；从“课本”到“课程”，助力孩子平稳过渡。

此次联合教研活动充分发挥了“县名师工作室”的示范、引领和辐射作用，为德清县小幼衔接的课程建设提供了可操作的实践样本，助力幼儿更好地适应小学阶段的学习与生活。