为了进一步提高全县小学教学质量，掌握小学生艺术素养和能力，加强我县小学技能学科教学质量的过程管理，根据《国家艺术教育指导纲要》《2022学年德清县义务教育学校学生学业水平评价奖励办法》精神，对全县小学音乐学科进行调研评价。具体评价实施方案如下：

一、评价对象及人数

六年级，随机抽测学生25人。不足25人的学校，该年级学生全部参加评价。

二、评价内容

听力测试或现场演唱，抽签确定其中一项为全县统一评价项目。

三、评价方法

（一）听力测试

1．测试内容：六年级下册教材（人民音乐出版社）中包含的音乐欣赏作品和学唱歌曲等，主要测试学生对音色、力度、速度、节拍节奏、演唱形式、演奏形式、作者、风格等音乐要素的理解和掌握。

2．测试形式：学生听录音书面答题，共10题。答对8题及以上为优秀，答对5－7题为合格，答对4题及以下为不合格。

（二）现场演唱

1．测试内容：六年级下册教材（人民音乐出版社）中的学唱歌曲。

2．评价形式：抽定其中一首歌曲，学生当场演唱，三位评价组成员进行评定。

3．评价标准

（1）能够正确演唱歌曲；

（2）音高、节奏基本准确，咬字吐字清晰；

（3）演唱自信大方，富有感情。

由现场评委根据受试者临场演唱评定优秀、合格、不合格三个等级。